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2019年之中学第一学期任职事务计划范文4篇 　　本文目录 2018年之中学第一学期任职事务计划范文 之中学第一学期英语教研组任职事务计划 年之中学第一学期政教处任职事务计划 初级之中学第一学期教务处任职事务计划 　　新的学年，校园德育任职事务要坚持全员育人、全盘育人、全程育人，努力将学生思维道德教导融入校园各项任职事务之中，重点发挥学科教学、主题教导、常规管理的德育功能，提升校园德育任职事务的针对性和有效性。 　　一、创新德育管理机制 　　1.强化班主任任职事务的规范管理；有针对性地作好班主任培训任职事务，加强对青年班主任的指导和培养，认真组织好班主任基础功竞赛，积极组织参加班主任成长节等活动。 　　2.加强德育科研，探索科学高效的校园德育管理方式。以案例分析为重点，开展德育专题研讨会—“至善”大讲堂，在交流之中提升思维，分享经验。思考并着手编辑德育校本教材。 　　3. 推行“学生成长导师制”。 　　为营造“教师人人会是导师，学生个个受关爱”的良好育人氛围，开创适应新形势的德育任职事务模式，我们将全盘试行“学生成长导师制”。 学生成长导师制会是在“整体、合作、优化”教导理念的指导下，将校园、班级、学生成长的诸多目标、诸多任务分解到负责任职“导师”的任课老师身上，将改变以往任课老师“只管教、不管导”的状况，形成校园真正意义上的“全员育人”局面，并能满足学生的个性化需求，校园安排导师将充分尊重学生的意愿，在导师和学生间实行双向选择。导师依据“平等对话，沟通交流，以情动情，以身促行,以导促学，塑造人格”的育人原则，既教书又育人，既管教又管导，从而形成整体合作、优化班级教师管理群的一种班级管理模式。 　　4.强化年级组在德育管理和育人之中的核心作用，发挥优秀班主任在班集体建设之中的引领作用。认真探索年级、班级学生自主管理机制，推进管理自治，培养学生自律意识，初步形成自主德育特色。 　　二、抓好常规德育任职事务 　　1．加强对学生日常行为规范的教导和管理。创新方法，作好班级一日常规（出勤、大课间、仪表着装、课堂纪律、眼保操、教室包干区卫生、排队、用餐、住校生跑步、晚自习、校园秩序等）检查评比任职事务，及时通报检查结果，大力表扬表现突出的班级。进一步健全值勤制度，加强值勤要求和评比力度，提升值勤质量。进一步增强学生自主管理意识，培养学生自主发展能力。 　　2．开展各种形式专题教导活动。继续开展文明礼仪教导、禁毒教导、防艾教导、廉洁教导、心理健康教导、法制安全教导等。以“我们的节日”为主题，以社会主义核心价值体系建设为根本，深入挖掘节日文化，进行针对性教导。 　　以校园网站、橱窗专栏、班级黑板报等作为宣传阵地，激发学生向上向善，提升学生人文修养，树立正气。 　　认真组织大课间，开展学生艺术节等活动，丰富学生校园生活。 　　3．加强心理健康教导。心理健康专兼职老师要作好心理健康咨询、指导任职事务，要定期开展团体辅导，提升学生意志力和承受挫折、适应环境的能力，面向全体学生普及心理健康基础知识。全体教师要及时发现有心理问题的学生，给予科学、有效的心理辅导，矫治学生的心理、行为问题。进一步加强对后进生、特困生的预控、帮教和关心。 　　4．提升安全防范意识和自救自护能力。全方位全时段落实安全责任制，强化师生的安全意识。举行消防知识、急救知识讲座，举行逃生演练，增强学生的自救能力。 　　5．以人为本作好宿管任职事务。继续规范对住宿生的常规管理，培养提升学生自理、自立能力，确保住宿生安全与稳定。常规管理重点抓好宿舍安全卫生、就寝纪律、宿舍风气、晚自习纪律等。班主任要深入宿舍时刻关注住校学生动态，要确立舍风正才能班风正的意识。舍管人员要有爱心和责任心，要关心学生生活，要作到24小时督查到位，及时解决问题。 　　三、落实家校联系任职事务 　　要继续抓住校园、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教导网络，为学生成才成长创造良好的教导氛围,家长校园要按要求办好,作到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要举行2次以上，一学期之中班主任的家访率必须达到100%。家访材料与记录要每月上交德育处。同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自”能力的培养作为考核班主任任职事务的一个重要内容。之中学第一学期英语教研组任职事务计划2018年之中学第一学期任职事务计划范文（2） | 返回目录 　　一．指导思维： 　　依照宝应县教研室本学期的教研计划及校园和各科室任职事务计划安排要求，加强校本、校际教研，提升课堂教学的实效性，认真学习教导理论, 积极参加各项培训，开展课题研究等活动，刷新教学理念。为进一步提升我校英语