世界上最早的一部教育专著是[整理].docxVIP

20XX 文档收拾 | 学习参考 collection of questions and answers 国际上最早的一部教育专著是( A )。A．《学记》 B．《论语》 C．《大教育论》 D．《一般教育学》2．“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育的( B )特色。A．严厉的等级性 B．教育与出产实践的别离和敌对C．教育方针清晰 D．明显的阶级性3．教育史上两大敌对学派逐个传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( C )。A．凯洛夫和赫尔巴特 B．杜威和赫尔巴特 C．赫尔巴特和杜威 D．夸美纽斯和杜威4．环境决议论的代表人物是( C )。A．格塞尔 B．杜威 C．华生 D．霍尔5．格塞尔的“同卵双生子爬梯试验”充沛阐明晰( D )是教育的重要条件。A．后天学习和练习 B．遗传本质 C．教师教育水平 D．遗传本质的老练程度6．教育上的“适得其反”违反了人的身心展开的( A )规则。A．次序性 B．阶段性 C．互补性 D．单个差异性7．首要提出遍及教育的思维，并详细证明班级上课制的教育作品是( B )。A．昆体良的《雄辩术原理》 B．夸美纽斯的《大教育论》C．赫尔巴特的《一般教育学》 D．杜威的《民主主义与教育》8．衡量教师教育和学生学习质量的标准是( B )。A．教育方案 B．教育大纲 C．教科书 D．考试成绩9．拟定教育方案的首要问题是( A )。A．课程设置 B．学科次序 C．课时分配 D．学年编制10．教师劳作的创造性首要是由( C )的特色决议的。A．劳作内容 B．劳作目标 C．劳作手法 D．劳作办法11．奖赏和赏罚归于德育作业的( C )。A．比较法 B．典范法 C．点评法 D．自我教育法12．运用先进典型对学生进行思维道德教育，这是德育的( B )。A．引导法 B．典范法 C．说话法 D．讨论法13．“大有大成，小有小成”是( D )教育准则详细运用的成果。A．自觉活跃性 B．启示性 C．稳固性 D．对症下药14．教师有必要做到“严以律己，为人师表”，这是由于教师的劳作具有( B )。A．创造性 B．演示性 C．连续性 D．主体性15．依照学生的才干、学习成绩或兴趣喜好分为不同组进行教育的安排办法称为( B )。A．活动课时制 B．分组教育 C．规划教育法 D．道尔顿制16．中小学用得最多的课的类型是( D )。A．新授课 B．温习课 C．技能课 D．归纳课17．教育意图的功用在于( C )。A．导向、标准和威望功用 B．鼓励、点评和规则功用C．导向、鼓励和点评功用 D．标准、引导和点评功用18．班主任作业的中心环节是( B )。A．了解和研讨学生 B．安排和培育班团体C．做好单个教育作业 D．一致多方面的教育力气19．校园文明是影响学生展开的要素之一，在课程类型上，它归于( C )。A．科学课程 B．活动课程 C．隐性课程 D．中心课程20．德育在人的全面展开教育中起着( C )效果。A．根底 B．要害 C．导向和动力 D．物质根底二、填空题14．在确认教育意图的依据问题上的两种片面理论是个人本位论和社会本位论。15．教师是教育作业的安排者、领导者，在教育进程中起主导效果。16．在我国，课程首要由三部分组成，即课程方案（教育方案） 、学科课程标准（教育大纲） 、和教材。17．德育一般包含思维教育、政治教育、法纪教育和道德教育四个根本方面。18．课外校外教育的办法首要有群众性活动、小组活动和个人活动。三、简答题19．为什么说教育在人的展开中起主导效果？（1）教育是一种有意图的培育人的活动，它规则着人的展开方向；（2）教育，特别是校园教育给人的影响比较全面、体系和深入；（3）校园有专门担任教育作业的教师。20．教师应具有什么样的才干结构？（1）有必要具有安排教育和教育的才干，表现在长于拟定教育方案，编写教案，安排教育，与家庭、社会协作等方面；（2）具有言语表达才干，教师言语应具有科学性、逻辑性和启示性，并长于结合姿势、表情、手势，使言语更具表现力；（3）具有安排办理才干，表现在长于安排和办理班团体，对学生和班级日常作业杰出地安排办理方面；（4）具有自我调控才干，关于呈现的新情况，教师能及时剖析调整，使作业到达最优化的程度。21．简述我国学制革新的根本准则。（1）教育结构有必要习惯经济结构和社会结构，以利于国民经济和社会的展开；（2）一致性与多样性相结合；（3）遍及与进步相结合；（4）稳定性与灵活性相结合。四、论说题22．论依托活跃要素、战胜消想要素的德育准则。在德育作业中，教育者要长于依托和发扬学生道德中的活跃要素，约束和战胜消沉要素，取长补短，顺水推舟，使学生思维