xx小学开展学雷锋志愿服务活动总结.pdfVIP

XX小学学雷锋志愿服务月活动总结 雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想 的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷 锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一 项教育活动，随着12月悄然离去，我校学雷锋志愿服务月活动也暂告 一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心 中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌 之月，每一天都是学雷锋活动日。 我校在这方面做了以下工作： 一、发动阶段 1、12月2 日，利用红领巾广播站，围绕“学 雷锋精神”这个主题， 为队员们讲述了雷锋故事。 2、各中队制定活动方案，各班于12月6 日组织了一次学 和讨论 雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生 活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学 上刻苦钻研，集体中助人为乐的 精神。各班通过演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方 面进行一次深入的讨论和学 。 二、实施阶段（学 雷锋行动周） 1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校“学雷锋”志愿者服务小 队前往村里清理卫生死角，为老人们这些弱势群体送温暖、献爱心。 2、各班组织学 互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神 ，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学 有困难的同学结 成学 互助小组，共同克服学 上的困难，提高学 成绩。各班学 互 助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。 3、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做 好事的日记等自发活动，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正 懂得“为人民服务”的真谛。 4、各班组织观看了雷锋影片。 三、总结阶段 1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神 世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学 雷锋精神不是刻意地去做好 事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事 ，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。 2、各中队都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发 扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样 示范下，干得热火朝天。 3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登 记本”，对本班亮点的好人好事有详细记录；通过班会等各种形式做好 本班的学雷锋总结工作。 4、学校少先队部评选 “学雷锋标兵”5名，分别是刘宇硕、纪雨凡 、张家硕、刘志强、马雪茗。 通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行 也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观， 果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学 面貌焕然一新，晨读、早读书 声琅琅，自习课堂安静做练 。思想上也改变 许多，好同学起 带头 作用，他们主动帮助那些学 有困难的同学，提高全体同学的积极性 和成绩。在这些活动中，各班涌现出了一大批学 雷锋的积极分子和 优秀班干部。 雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个 人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我 们要学 他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精 神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动 即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学 的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。 我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把 雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它， 让它生根发芽，茁壮成长 ！ XX小学 2014年1月