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小学个人工作总结 2016 小学个人工作总结 2016 篇一:2015-2016年度上学期小 学教师个人教学工作总结 2015-2016 年度小学教师个人教学工作总结本学期在学 校领导的正确领导下 ,我不仅圆满地完成了本学期的教学任 务 ,还在业务水平上有了很大的提高 .立足现在, 放眼未来, 为 使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总 结,希望能发扬优点, 克服不足, 总结经验教训, 继往开来, 以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程,是忙碌的 半年 ;是充满艰辛的半年 ;这也是收获喜悦的一学期 .现将有关 方面总结如下: 1、热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教 风扎实,严格遵守学校的规章制度 . 2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教 材 内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方 法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认 真写好教案。每一课都做到“有备而来” ,每堂课都在课前 做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教 具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜 集每课书的知识要点,归纳成集。 3、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条 理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线 索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注 意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 16 用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快 ;注意精讲精练, 在课堂上老师讲得尽量少, 学生动口动手动脑尽量多 ;同时在 每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习 能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜 欢上课数学课。 4、 在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向 45 分钟 要质量。以学生为主体,以训练为主线。教学过程重视知识 与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培养学生自 主学习,合作学习,探究性学习的精神。 5、真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性, 有层次性。为了做到这点,我常常通过互联网搜集资料,对 各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效 果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的 作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进 行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有 的放矢。 6、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不 同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需 求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。 对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是 学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心 结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发 兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们 意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 16 充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后 进生的转化

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