重庆三立学习培训的心得体会.docx

精品文档 贵州省普安县小学骨干班主任素能提升高级研修班 赴重庆三立培训心得体会 能踏上重庆三里培训的征程，我深感荣幸至极，非常感谢教育局及学校领导能给予我这次自我认识、自我锻炼、自我提升的机会，当了多年班主任，对于班主任工作的范畴似乎一直停留在报名注册排座位、选拔班干部、做相关表册资料、调解学生纠纷等层面上，虽然能干下来，但效果却差强人意。来到三立，通过为期五天的参悟活动、素能提升、讲座、行为习惯等一些列的培训下来，我才感知自己是一名多么不合格的班主任，让我开阔了眼界，增长了见识，感触良多，受益匪浅。在此特把此次培训心得与各位同仁分享，如有不当之处，诚望大家给予指正为谢！ 一、参悟活动，素能提升 为期五天的培训，我想最令人记忆深刻的莫过于参悟活动，素能提升了。在素能提升中，三立学校秉承“立德、立功、立言”的核心理念，奉行“家庭、学校、军队”的管理模式。以军事化的要求严格规定我们的言行举止，纠正我们的站姿、坐姿及一些陋习，教育我们身正为范，为学生树立良好的榜样。采用“一人出错，全体受罚”的制度，凝聚了我们的向心率，增强了团队意识。 通过“驿站传书” 、“驿道传珠”、“活力圈”等一系列的活动，让我深知团队协作中执行力、沟通力、协作力和团队建设能力的重要性，在这些活动中，大家团结、信任，心往一处想，劲往一处使，屡战屡败，屡败屡战，永不放弃。最令人感动与难忘的极限挑战活力圈，要求大家 20 分钟必须完成 2200 个，面对这个庞大的数据，所有人都没有望而却 . 精品文档 步，而是迎 而上，哪怕一个个汗流 背、精疲力竭、 痕累累，但没 有一个人 放下手中的 圈， 因 他所象征的是我 普安的教育精神，普安教育人的信念。在大家的共同努力、帮助、鼓励下，我 于提前完成任 ，那一瞬 ，所有人都流下了激 的泪水；那一瞬 ，我 定 地 ，只要 老 没叫停，我 能 持 5 分 、 10 分 ，必 的信念一定会支撑我 持下去??。 就是我 普安教育人的信念，当所 有人都 着 的信念返回工作 位，普安的教育振 会 ？ 二、知 座，受益匪浅 重 市江北区教 修学院李大圣教授以 《文化 野下的立德 人》 主 ，从六个着力点向我 述了作 新世界教 如何去立德 人，要把我 的学生培养成 生的学 者、自主的学 者、独立的思考者、 造型的思考者等等。那么，要想把学生培养成 那 的 秀人才，我 先得 自己是否具有 的能力？只有高素 的老 ，才能培养出高素 的人才。李老 最令我印象深刻的一句 就是“一个好老 的眼光必 是丈母娘的眼光，素 教育所培养的人才就 以丈母娘挑女 婿的角度去培养” 。她 我 推荐了一些如《 者思 》 、《失控》、《必然》等正能量的 籍，告 我 教育者需要以超前的 野去 待工作， 才能与 俱 。 之，她的很多教育理念都是站在中国教育的前沿，犹如久旱的甘霖，滋 了我的心田。 三立培 学校校 袁婷婷以 切自然的交教 ，旁征博引、 趣幽默的教学 格向我 深刻剖析了四种不同 型学生的特 ，并引 我 如何去因材施教， 豁然开朗， 今后的工作指明了方向。 重 市朝阳小学高 教 玲以一个一 教 的身份向我 分享了《班主任的智慧与真情》 ，向我 介 了班主任工作的特点、建立和 的家校关系、班 活 的 与 的心得，我 学 了很多高效而适 . 精品文档 用的班级管理方法，大大减轻了今后工作的难度，提高了工作效率，真诚感谢陈老师毫不保留的建言献策，传经送宝。 重庆北部新区星光学校的杨纯彦以独特的方式，结合自身的工作案 例向我们讲述了 《教师与学生的相处之道》 ，让我明白了要把班级工作开展好，必须要学会跟学生表达爱；要建立严格适用的班级规则，以规则 去管理学生；要进行有效的奖惩；开展有效的课堂以及丰富多彩的班级活动。一下子让我茅塞顿开，冲破以往工作的瓶颈。 师之传道，雨知时节。鲤鱼池小学德育主任李淑琼以全新的教学理 念，带领我们理清班级工作的头绪， 以她 36 年的工作经验指导我们如何协调处理学校和家庭、教师和家长、班主任与科任教师、班主任与全体 学生之间的关系，只要我们把这些关系处理好，班主任工作将开展得得心应手，事半功倍。其中列举了很多我们身边经常发生的真实案例的处理方法，犹如醍醐灌顶，为今后的工作方法增加了许多宝贵经验。 重庆第二师范学院副教授、律师陈月红以从法律责任的角度分析向我们讲解了如何应对校园突发事件。通过一系列的真实案例向我们深入分析了校园突发事件的法律责任，给我这个法盲普及了很多法律常识，让我终于清楚校方和教师的民事责任认定，也清楚了如何把各种班级安全资料做成过程性文件的方式方法，走出以往工作的误区，懂得了如何运用法律的武器来维护自己权益，保护自己。最后，陈老师以“但凡跟学生身体健康有关的事都不是小事”结语