八年级美术上册第二单元奇妙的水墨世界第4课水墨探索教案1岭南版20181026152.docx 3页

  • 0
  • 0
  • 0
  • 约1.12千字
  • 2021-02-23 发布

八年级美术上册第二单元奇妙的水墨世界第4课水墨探索教案1岭南版20181026152.docx

文档工具:
    1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 文档侵权举报电话:19940600175。
    《水墨探索》 课题:八年级上册第二单元奇妙的水墨世界《水墨探索》 授课时间: 1 课时 【教学思路】:本节课的教学设想是以“玩”为核心带学生体验一次实验水墨艺术的探索, 从“猜 - 赏- 玩 - 说 - 评”五个环节引领学生进入、欣赏、体验、评论实验水墨艺术,提高学生 的鉴赏、实践艺术的能力,激发学生的参与艺术活动的热情。 【教学目标】 1、了解水墨画的特点,并尝试了解水墨艺术的特点。在欣赏和对比中感受新水墨特 性和表现方法。 2、激发学生对水墨艺术的兴趣和大胆尝试各种新材料、新技法,让学生自主体验新 水墨探究的乐趣。 、培养学生更多参与艺术活动的热情。【教学重点、难点及解决办法】 教学重点:引导学生认识新水墨艺术的特点,及通过各种材料进行大胆尝试,进行各种水 墨技法的实验。 教学难点: 1、打开学生的思维,对当实验水墨大胆想象与表达。2、通过体验, 学生自己能从实践中得出一些水墨艺术的表现方法。 【教具准备】 课件,基本水墨工具(毛笔,墨汁,国画颜料、宣纸,调色盘)、(纸巾、牙刷、 盐、喷水器、洗洁精等、) 【学具准备】 毛笔、特殊材料、水墨工具 【教学过程】 (一) 课堂导入 第一步:猜,看图猜物体。 (通过游戏看图猜物体的方式引导学生进入本课的内容,激发学生学习的热情。)并 得出一些关于水墨画的认识,为进一步欣赏打下基础。 (二) 学习活动设计 第 1 页 第二步:赏,悦目赏心。 赏中国传统优秀水墨画部分。 画家们通过用笔和用墨画出很多的类似山水花鸟的“迹象”,传达给观众,给观者带来视觉冲击和联想。 赏现当代水墨画。 当代水墨艺术,艺术利用一些特殊的材料参与到水墨画中来,制造出一些特别的迹象,来传达当代水墨艺术家的想法。 学生评说观看当代实验水墨的感受。 第三步 : 玩,玩艺术 分两个步骤完成。 一、制作“迹” 利用你所带的物体,在宣纸拓印、冲洗、渍化、喷洒等制作 出你所需要的痕迹。 二、联想“象” 观察一下你的画面会给人带来怎么样的想象空间,再顺着你的想象在画面上增加或者减少“迹”,让它更能表现出你的“象”,完成画面。第四步:说,说艺术。 每组选一张作品展示,请学生来说说制作这张水墨的设想和感觉。 第五步:评。 各组讨论、并派一名代表将票投给这一组最喜欢的作品上。 (三)总结 这一堂课老师带大家可以这样的去观看 和解读绘画,可以这样去尝试“玩”一 下艺 术,希望大家在今后的生活中更多 地去参与到艺术活动中去。 学生分组积分表 组 1 2 3 4 5 规则 别项目 猜 答一次积一分 第 2 页 赏 认真组积三分, 回答组再积三 分 玩 共五分,酌情加 分 说 同上 评 一票一分 总分 第 3 页

    文档评论(0)

    • 内容提供方:188****7859
    • 审核时间:2021-02-23
    • 审核编号:5021041004003132

    相关文档

    相关课程推荐