2020部编版二上语文单元复习表格式教案.docx 17页

精品资料 年 级  二  学科  语文  总课时 备课人  教者  授课时间  二次修改 课 题 第一单元复习 第 1 课时 教学目标： 、复习本单元中“写字表”的生字，能够会认，会写， 会用。 2、复习本单元中“识字表”的生字，能够会认，会用。 3、复习本单元中“词语表”的词语，准确书写。 4、能正确地、流利地朗读课文， 背诵《植物妈妈有办法》 。 教学重难点： 认读“我会认”，书写“我会写”“词语表”的生字。 理解课文内容。 教学准备：课件 教学过程： （一）抽读生字卡片。 今天我们一齐来复习本单元要认的生字。 1、开火车读每一课的生字卡片。 2、将形近字，音近字进行辨析比较。 3、学生自己提出难记忆的生字，全班帮助解决。 （二）交流解疑。 １、学生 总结识字方法。 （加偏旁、减偏旁，加减笔画、 图示法、动作法、编谜猜谜法、快乐记忆法、联想巧记识字形、 字理识字法、活动游戏识字等。） ２、按照自己喜欢的方法记字。 ３、四人小组交流。 ４、指名学生上台展示。 （三）让生说说通过谁的方法记住了什么字。 附： 一、字词。 1、词语： 精品资料 景色宜人 春华秋实 五谷丰登 金秋时节 层林尽 染 山河壮美 秀丽神奇 天高云淡 波浪 电灯 作 业 生字 苹果 劳动 尤其 特区 巨石 它们 安全 几 块 车站 已经 甲板 豆芽 知识 纷纷 如 果 好事 娃娃 山洼 、默写《古诗两首》（《赠刘景文》、《山行》）。二、作业。 、看拼音写词语。 金 (j īn) 秋(qi ū)时 (sh í)节(ji é) 天 (ti ān) 高 (g āo) 云(y ún) 淡(d àn) (s ì)海(h ǎi) 为(wéi) 家 (ji ā) 秀 (xi ù)丽(l ì) 神 (sh én) 奇(q í) 春 (ch ūn) 华 (hu á)秋(qi ū) 实(sh í) 安 ( ān) 全(qu án) 如(r ú) 果(gu ǒ) 波 (b ō)浪(l àng) 华(hu á) 灯(d ē ng) 壮 (zhu àng) 丽(l ì) 、形近字组词。 华（中华） 容（容易） 壮（壮丽） 屋（房屋） 波（波 浪） 化（化学） 谷（山谷） 状（形状） 层（层次） 破（破 坏） 浪（浪花） 昨（昨天） 字（生字） 怦（心怦怦）劳（劳 动） 良（良好） 作( 作 业) 仔（仔细） 苹（苹果） 牢 (牢 记) 龙（龙灯） 棋（下棋） 区（区分） 快（快慢） 己（自 精品资料 己） 尤（尤其） 其（其它） 巨( 巨石 ) 块（一块） 已（已 经） 甲（甲虫） 帜（旗帜） 娃（娃娃） 枝（树枝） 由（由于） 识（认识） 佳（佳节） 技（技术） 、给下列多音字组词。 行﹛ 为﹛ 降﹛ 都﹛ 作﹛ 尽﹛ 4 、照样子写词语。 进出 ( 进进出出 ) 许多 ( 许许多多 ) 高兴（高高兴兴） 快乐（快快乐乐 ） 说笑（说说笑笑） 认真（认认真真） 来往 ( 来来往 往 ) 弯曲（弯弯曲曲） 开心（开开心心） 、写出带有下列偏旁的字。 木（植）（树） ( 村 ) 月（脸）（胆）（脖） 艹（花）（草） ( 著 ) 精品资料 年 级 二 学科 语文 总课时 备课人 教者 授课时间 二次修改 课 题 第一单元复习 第2课时 精品资料 教学目标： 、复习本单元中“写字表”的生字，能够会认，会写， 会用。 2、复习本单元中“识字表”的生字，能够会认，会用。 3、能正确地、流利地朗读课文， 背诵《植物妈妈有办法》 。 教学重难点： 读背课文内容。 教学准备：课件 教学过程： 一、复习本单元生字词 1、自由读第二单元词语 2、听写第二单元词语 3、集体订正 二、课文 1、自由读本单元课文 2、自由背诵本单元课文 3、同座互相读、背课文 4、抽背本单元课文段落 三、课后习题 四、复习《语文园地一》 五、作业： 《单元练习一》 年 级 二 学科 语文 总课时 备课人 教者 授课时间 二次修改 课 题 第二单元复习 第1课时 精品资料 教学目标： 、复习本单元中“写字表”的生字，能够会认，会写， 会用。 2、复习本单元中“识字表”的生字，能够会认，会用。 3、复习本单元中“词语表”的词语，准确书写。 4、能正确地、流利地朗读课文， 背诵《植物妈妈有办法》 。 教学重难点： 认读“我会认”，书写“我会写”“词语表”的生字。 理解课文内容。 教学准备：课件 教学过程： （一）抽读生字卡片。 今天我们一齐来复习本单元要认的生字。 1、开火车读每一课的生字卡片。 2、将形近字，音近字进行辨析比较。 3、学生自己提出难记忆的生字，全班帮助解决。 （二）交流解疑。 １、学生 总结识字方法。 （加偏旁、减偏旁，加减笔画、图示法、动作法、编谜猜谜法、快乐记忆法、联想巧记识字形、字理识字