17《不等式与一次不等式组》全章复习与巩固知识讲解.docx

《不等式与一次不等式组》全章复习与巩固（基础）知识讲解 【学习目标】 理解不等式的有关概念，掌握不等式的三条基本性质； 理解不等式的解（解集）的意义，掌握在数轴上表示不等式的解集的方法； 会利用不等式的三个基本性质，熟练解一元一次不等式或不等式组； 会根据题中的不等关系建立不等式（组） ，解决实际应用问题； 通过对比方程与不等式、等式性质与不等式性质等一系列教学活动， 理解类比的方法是学 习数学的一种重要途径. 【知识网络】 【要点梳理】 要点一、不等式 不等式：用符号“v” （或“w” ）, “〉”（或“》”），工连接的式子叫做不等式. 要点诠释： （1） 不等式的解：能使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解 （2） 不等式的解集：对于一个含有未知数的不等式，它的所有解组成这个不等式的解集. 解集的表示方法一般有两种：一种是用最简的不等式表示，例如 x a, x乞a等；另一种是 用数轴表示，如下图所示： x^a x<a 工电" A Q a a a （3） 解不等式：求不等式的解集的过程叫做解不等式. 不等式的性质： 不等式的基本性质1：不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变. 用式子表示：如果 a>b，那么a± c> b± c 不等式的基本性质 2：不等式两边都乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变. 用式子表示：如果 a>b, c>0,那么ac>bc（或— —）. c c 不等式的基本性质 3：不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变. 用式子表示：如果 a>b, cv 0,那么acv bc（或—：—）. c c 要点二、一元一次不等式 定义：不等式的左右两边都是整式，经过化简后只含有一个未知数，并且未知数的最高 次数是1，这样的不等式叫做一元一次不等式， 要点诠释：ax+b> 0或ax+bv 0(a丰0)叫做一元一次不等式的标准形式. 解法： 解一元一次不等式步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为 1. 要点诠释：不等式解集的表示：在数轴上表示不等式的解集，要注意的是"三定” ：一是定 边界点，二是定方向，二是定空实 . 应用：列不等式解应用题的基本步骤与列方程解应用题的步骤相类似，即： 审：认真审题，分清已知量、未知量； 设：设出适当的未知数； 找：找出题中的不等关系，要抓住题中的关键字，如“大于” “小于” “不大于” “至少” “不超过” “超过”等关键词的含义； 列：根据题中的不等关系，列出不等式； 解：解出所列的不等式的解集； TOC \o "1-5" \h \z 答：检验是否符合题意，写出答案 . 要点诠释： 列一元一次不等式解应用题时，经常用到“合算” 、“至少”、“不足”、“不超过”、“不大 于”、“不小于”等表示不等关系的关键词语，弄清它们的含义是列不等式解决问题的关键 . 要点三、一元一次不等式组 关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起，就组成一个一元一次不等式组 . 要点诠释： 不等式组的解集：不等式组中各个不等式的解集的公共部分叫做这个不等式组的解集 . 解不等式组： 求不等式组解集的过程，叫做解不等式组 一元一次不等式组的解法 ：分别解出各不等式，把解集表示在数轴上，取所有解集的 公共部分，利用数轴可以直观地表示不等式组的解集 一元一次不等式组的应用 ：①根据题意构建不等式组，解这个不等式组；②由不等 式组的解集及实际意义确定问题的答案. 【典型例题】 类型一、不等式 1.用适当的符号语言表达下列关系 .。 a与5的和是正数. b与-5的差不是正数. x的2倍大于x. 2x与1的和小于零. a的2倍与4的差不少于5. 【答案与解析】 解：(1) a+5>0; ( 2) b- (-5 )< 0; ( 3) 2x>x; (4) 2x+1<0; (5) 2a-4 > 5. 【总结升华】正确运用不等符号翻译表述一些数学描述是学好不等式的关键， 要关注一些常 见的描述语言，如此处：不是、不少于、不大于…… 举一反三： 【变式】用适当的符号语言表达下列关系： TOC \o "1-5" \h \z \o "Current Document" 1 1 (1) y的 与3的差是负数.(2) x的 与3的差大于2. (3) b的 与c的和不大于9. \o "Current Document" 2 2 1 1 1 【答案】(1) — y—3：：：0 ； (2) — x—3 2 ； ( 3) — b e乞 9。 2 2 2 用适当的符号填空： 如果 a<b，那么 a-3__b-3 ; 7a__7b ; -2a__-2b. 1 1 如果 a<b,那么 a-b__0 ； a+5b__6b； a_—b -b — — 2 一2 【思路点拨】 不等式的基本性质1,2,