地理湘教选修3课件：4.2出游前的准备.docx

驛磁UE 驛磁UE 翳誰叽 目标导航 预习引导 第二节出游前的准备 课程标准 课程标 准 学习目 标 1?学会通过上网等形式收集旅游地的信息。 2 ?掌握旅游线路的设计原则。 3.根据实际情况及不同要求设计所需要的旅游线路。 目标导航 目标导航 预习引导 —、必需物品的准备 如防雨防晒用具、相机、地图、 师磁 师磁UE 衣服等。 椒磁UE 椒磁UE 目标导航 预习引导 二' 对旅游目的地的认知 1?了解—的主要特点 事前多收集有关的 、 以及风土民情方面的资料。 2 .明确景观的 从旅游中得到审美享受的程度与每个人的 和知识积累有 关，与对旅游景观的 的了解不同有关。 交流1 到某地去旅游，应收集旅游地的哪些信息?如何收集？ 飜磁UE 飜磁UE 目标导航 预习引导 三' 旅游路线的选择 挑选所中意的旅游路线。 四' 考虑和选择出游方案 出游方式有 和 两种。参加旅行社组织的旅游团, 可以根据出游目的选择旅行社和“ ”,也可以选择“自助旅游”的 方式。 交流2 老年人和青年人在旅游线路设计中有何不同？ 翩覩誌UE 翩覩誌UE 问题导学 当堂检测 主题旅游线路的选择与设计 ES活动与探究 材料:暑假期间在荷泽工作的王老师打算回青岛探亲，或返回时顺 路游览本省部分景点，最后就近回家。 翩勰誌UE 翩勰誌UE 问题导学 当堂检测 请为王老师设计一条自驾车的旅游线路。 沿途打算停留的旅游城市及城市主要景点有哪些? 王老师这次活动准备用七天时间，应如何安排旅游日程? 觴覩誌E 当堂检测 S3迁移与应用 1 — R列题某旅游团乘汽车或火车由陕西经山西去北京，途中欲 在山西省境内旅游，下图示意山西省部分旅游景点和旅游区。读图，完成 下列问题。 翩覩誌UE 翩覩誌UE 问题导学 当堂检测 山西省被列入《世界遗产名录》的世界文化遗产 请设计一条既经济又便捷(不走重复路线)的旅游路线。要求由 风陵渡或壶口进入山西并游览A、B、C、D四个旅游区，然后由出口 1 或出口 2离开山西。 觴勰誌E 觴勰誌E 歸际U 问题导学 当堂检测 答案：（1）平遥古城云冈石窟 （2）路线1:由壶口瀑布——临汾——旅游区A（平遥古城、太原 等）——忻州一旅游区B（五台山一旅游区C（恒山等）——旅游区 D（大同、云冈石窟等） 出口 2。 路线2:由风陵渡——运城——临汾——旅游区A（平遥古城、太原 等）一旅游区D（大同、云冈石窟等）——旅游区C（恒山等一旅游区 B（五台山）——出口 lo 翩覩誌UE 翩覩誌UE 问题导学 当堂检测 名卯?障 1?出游前的准备 必需物 品准备 背包、睡袋、雨衣、帽子、手套、地图、食物、指南针、常用药、 水壶等 对旅 游目 的地 的认 知了 解 了解景观 的主要特点 景观主要特点表现:雄、奇、险、秀、幽、旷、野等 了解景观特点的方法:尽可能多地收集有关的自然地 理、历史人文以及风土民情方面的资料 明确景观 的文化定位 影响定位的因素:与每个人的主观经验和知识积累有 关，与对旅游景观的历史文化内涵的了解不同有关 定位的方法:了解景观的历史文化背景,与相关历史典 故、文学名篇联系在一起，体会其历史文化特征，感悟 其风情美、意境美 旅游线 路 旅游线 路 的选择 考虑和 选择 出游方 案 续表 线路选择的依据:旅游者的旅游目的、旅游时间、旅游交通工具、 旅游跨越的空间范围 线路选择的原则:以最少的金钱和时间，获得最大的满足 自主出游:可自由安排线路和时间，但需自己安排交通工具和食宿 跟团出游:省心，但需考察旅行社的资质，尤其是接待能力和信誉 翩覩誌UE 翩覩誌UE 雒际 问题导学 当堂检测 问题导学 问题导学 当堂检测 2?确定旅游目的地 了解景观的主要特点，包括自然地理、历史人文以及风土民情方 面的资料。 明确景观的文化定位，获取更高的审美享受。 选择最小旅游时间比 旅游时间比是人们从居住地到旅游目的地的单纯旅行时间与在旅 游目的地游玩时间的比值。值越小，则在旅游地游玩的时间相对越长， 或以最少的旅游时间游览更多的旅游地。 3 ?收集旅游目的地信息 收集旅游地的信息是旅游活动顺利进行的根本保证。具体如图所 有经验的旅游者 电脑网络 书报 其他 旅行社广告 旅游地信息 对游客的吸引力 旅游服务设 施和条件 服务优劣, 费用高低 翩覩誌UE 翩覩誌UE 问题导学 当堂检测 问题导学 4?旅游路线的设计 旅游路线的设计有较多讲究，一般应考虑以下五条原则:①符合自 身特点。这是首先要考虑的内容，只有适合自己特点的旅游活动,才是最 合理、最富有意义的。②选择最佳路径。选择最佳旅游路径，其意义在 于节省时间、降低旅游花费、减少体力消耗，还可沿途观赏到富于变化 的景观，使旅游活动充满新奇、刺激。③景观丰富多样。若旅游线路沿 线的景观