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小学科研任职事务计划3篇 　　本文目录 小学科研任职事务计划 精选小学科研任职事务计划范文 最新有关小学科研任职事务计划范文新编 　　一、指导思维 　　本学期科研任职事务将紧紧围绕校园的任职事务思路，积极走“以研促教”的道路，坚持以课题研究为载体，努力提升教科研质量，以推动校园各项任职事务的持续快速发展。 　　二、关键目标 　　以提升教师科研素养为抓手，以全盘提升学生素质为根本，以课堂教学为主阵地，一解决教导教学之中的实际问题为立足点，坚持理论研究与实践研究相结合，踏实有效地开展课题研究，规范校园的教科研活动，促进校园发展。 　　三、具体目标强化教师科研意识，使教师的科研理论水平和实践能力有所提升。 　　2、加大课程改革力度，搞好校本课程的研究与开发。 　　3、有效进行教导科研的规范性管理。 　　4、以课题的研究带动教科研任职事务的开展。 　　5、力求有一批有较高学术价值和推广应用价值、能代表我校教导科研水平的研究成果。 　　四、关键任职事务 　　（一）重抓课题研究，强化过程管理 　　本学期坚持科研与教导教学相结合的原则，把教科研作为校园的重点任职事务来抓，在校长的亲自带领下严抓课题研究任职事务，努力提升教科研任职事务实效，重视课题研究的资料积累、过程管理，力求作到科科实施课题研究，人人参与课题研究。目前，我校有2个市级在研课题，分别会是潘国洪校长承担的广州市第15届综合实践活动特约教研员课题：“综合实践活动课程实施与教师教学能力发展的研究”及广州市教导科学规划“xx”面上课题“广州市义务教导阶段综合实践活动指导教师专业发展研究”子课题：“小学综合实践活动科组建设研究”。以及苏映铮老师承担的思品市级子课题，还有数学、英语、体育、美术、综合实践5个在研区级小课题。 　　（二）继续抓好教学实验研究 　　本学期将进一步抓好教学实验研究任职事务，加强理论学习，加强实践研究，加强资料积累，为区级小课题的结题以及综合实践省课题申报作好充分的准备。强化教科研的群体合作，着力进行个案研究、案例研究、行动研究，使教师在研究之中学习，在研究之中提升，在研究之中发展。本学期将围绕课题研究定期开展沙龙活动，认真学好相关理论，结合各级各类实践课，凸现课题研究内容，探讨研究方法，交流研究心得，共同提升研究水平。并及时评价、总结、反思，建好研究档案，丰富形成性资料。 　　（三）推广科研成果，强化反思行为强化反思行为。在加强理论学习，提升教师理论水平的基础上，继续加强课后反思，要求教师及时撰写教后反思或随笔，并有一定的针对性，切忌流于形式、泛泛而谈，使教师养成勤于反思、善于反思的习惯，从而不断提升业务能力。 　　2、推广科研成果。鼓励发动教师积极撰写课题研究经验，课题研究论文、教导教学案例等，并将及时进行评比、交流，认真帮助及热情鼓励教师向各级教导教学刊物投稿，加大校园任职事务的宣传力度。整理汇编教师的各类获奖论文、案例，结合市级以上各类评奖活动，组织教师开展校级预选赛，把好质量关，推荐至市级以上评比，力争作到参赛面广，获奖率高。整理综合实践活动成果，与教导部综合实践活动课程项目组联合编辑出版课题成果“利用地域文化资源，开发综合实践活动课程”一书。 　　(四)奖励鼓动，激发教师参与教科研活热情 　　为了增强全体教师的教科研意识，提升教科研水平，也为了加强校园教导科研的过程管理，提升校园教导科研的品位和层次，本学期我校继续施行课题研究奖励制度。课题研究的教师撰写的课研研究方案或实施计划、课题研究阶段性小结、课题研究过程资料、课题研究成果资料等都可以申报获奖，校园给予适当的奖励。同时继续实行“教科研积极分子评比活动”，发挥科研骨干的带动作用以及促进教师的研究积极性和参与热情。 　　五、各月份任职事务安排 　　二月份： 　　1．制定本学期教科研任职事务计划。 　　2．邀请专家指导，进行说课培训讲座 　　3．组织参加广州市第四届综合实践活动组织促进奖、论文、案例、学生成果评比活动 　　4．作好上学期教科研积极分子评比统计任职事务 　　三月份：与教导部综合实践活动课程项目组联合编辑出版课题成果“利用地域文化资源，开发综合实践活动课程”一书。 　　四月份：邀请专家到校进行“如何申报课题”方面都讲座。 　　2、汇编校园“综合实践活动课题实验研究成果集”，参与教导部综合实践活动课程项目组课题研究成果都评比活动。 　　3、组织各学科参加各类论文、多媒体课件的作品征集和评比任职事务。 　　4、作好家长开放日课题成果都展示任职事务。 　　五月份： 　　1．组织教师认真学习教导理论。 　　2．在研课题组正常开展实验研究。 　　3．实验课研讨活动。 　　4、组织有条件的教师进行市、区课题的申报。 　　六月份：检查和落实各在研课题开展实验研究情况。 　　2、通过六月份广州市综合实