教育咨询师咨询话术2.pdfVIP

(2): 教育咨询师咨询话术 2 ⒀您以前给孩子请过家教？是一线老 师还是大学生？一周辅导多少时间？具体 给孩子怎么辅导的？辅导效果您觉得怎 样？为什么效果不明显？帮您分析一下原 因：大学生责任心 , 一线老师弊 ⒀您以前给孩子请过家教？是一线老师还 是大学生？一周辅导多少时间？具体给孩 子怎么辅导的？辅导效果您觉得怎样？为 什么效果不明显？帮您分析一下原因： 大学 生责任心 , 一线老师弊端 , 即常规家教的问 题——了解家长对家教的态度和看法 , 以有 的放矢。 ⒁您觉得孩子目前存在的最大困难、 问题是 什么？——引入分析孩子问题。 ⒂您想给孩子提供什么样达到帮助？您想 给孩子辅导哪方面？——挖掘需求。 ⒃我们的家教有两种——引入公司介绍。 ⒄激发危机感和引导的技巧。 ⒅初三、高三可带孩子学习。教务部的一线 老师。 分析孩子问题： （与广告词挂钩） ⑴贪玩 , 自制力差：谁都有自制力差的时候 , 这不是您孩子一个人的问题 , 具体有这么几 个办法您不妨试试； , 明确学 习对其自身未来发展的意义； , 而且 一定坚持放在完成学习任务之后； , 昨天坚持 40 分 钟 , 今 天 能 不 能 比 昨 天 多 坚 持 10 分 钟……； 个人发挥：…… 原则和理念： 条理性 在让家长放松的状态下激发家长 的危 机感 针对本公司师资力量和服务内容 掺差孩子的表现 个案分析 与实例相结合 提出切实可行的解决方案 ⑵有畏难心理： 这是孩子自信心不足又缺乏 成就感激励的一种过早自我否定的表现 , 可 能不爱问老师问题 , 碰到难题不想做 , 或者 是钻不进去。有这么几个办法可以试试： 评价 , 帮助其树立勇敢和责任心； 案让孩子自己选择并教会孩子为结果负责； , 并 且让孩子感受到您对他的支持和鼓励； , 非智力失分多：粗心 马虎不是您孩子一个人的问题 , 您炒菜放盐 的时候拿盐袋子倒和小勺的结果一定不一 样 , 有这么几点是关键： 视；孩子一般对大考重视 , 您就不用太叮嘱 咐；而通常孩子对小考不重视 , 您就应多从 这方面入手做其思想工作； 识不够扎实；文科是否注重字词语法的积 累；理科是否注重定义、定理、公式的理解 记忆；