湖北省襄阳四十七中九年级政治全册《第6课参与政治生活》教学案无答案新人教版.docx

第 6 课 参与政治生活 一、学习重点、难点 1、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 2、人民怎样当家作主 二、设问导读 （一）、人民当家作主的法治国家 1、人民怎样当家作主 【活动一】你知道人民是怎样行使权力的吗？ （ 1） 是人民行使当家作主权力的机关 （ 2） ，是我国的根本政治制度。 （ 3） 最高国家权力机关，地位最高，权力最大。 【活动二】○你还知道哪些人民通过人民代表大会行使自己权力的事例？ 2、生活在法治国家里 【活动三】请从国家、集体和个人三个方面说一说党和国家领导人强调依法治国的意义 （ 1）依法治国的基本方略 ①、依法治国的含义：就是依照  的规定管理国家。 依法治国  ： A、标准是  ； B、主体是  ； C、目的是真正实现  ； D、实质是崇尚法律权威，认为法律权威高于个人意识。 ②、依法治国的意义： A、是党领导人民治理国家的基本方略。是建设社会主义现代化国家、实现国 家长治久安的要求。 ③依法治国的基本要求 其中、 是依法治国的前提： 是依法治国的中心环节； 是依法治国的关键； 是依法治国的必要保证。 2）一切国家机关都必须依法行使职权（为什么？） 我国是一个法治国家，一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的，立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权。 【活动四】你能说出哪些国家行政机关依法管理社会公共事务的行政活动？ 答：文化稽查对依法查处非法出版物；税务部门依法征税；工商行政管理部门依法规范市场秩序；公安部门依法清理流动人口等等。 （ 3）公民要依法规范自身的行为 【活动五】 在日常生活中， 你的家人有没有遇到过合法权益受侵害的事情？如果有，  问题是如何解决的？ 巩固练习 单项选择题 ( 下列各题中，选项中只有一个最符合题意 ) ： 1、温家宝总理在庆祝中华人民共和国成立 55 周年招待会上强调，要完善法制，依法治国，建设社会主义 法治国家。依法治国的核心是（ ） A 依宪治国 B ．人民当家作主 C．有法可依 D ．有法必依 2、我国宪法规定我国的根本政治制度是（ ） A、人民代表大会制度 B 、社会主义制度 C、民族区域自治制度 D 、政治协商制度 3、“宪法是法律的法律” ，马克思的这句话告诉我们（ ） A．宪法的制定和修改有严格的程序 B ．宪法规定国家生活中的根本问题 C．宪法具有最高的法律效力 D．宪法是一切国家机关最高行为准则 4、依法治国的前提是（ ） A、有法可依 B 、有法必依 C 、执法必严 D 、违法必究 5、人民对国家大事的决定权，是通过 来行使的。（ ） A、国务院 B 、人民代表大会 C 、宪法 D 、各级人民政府 6、分析说明题 : 春天再次来临 , 两会的民生春风吹绿大地 , 温暖 1 3 亿人民。我们欣喜，为民之意、利民之举贯穿两 会。 为了宣传两会，某校准备举办手抄报比赛。九年级 (1) 班的同学设计了“现场直播” “我来参与” 两个拦目。 在“现场直播”栏目中，有位同学提供了下面一段新闻： 2020 年 3 月 16 日，国务院总理温家宝在 会见采访两会的中外记者时说： “本后政府工作走过了 4 个年头，它告诉我们，必须懂得一个真理，这 就是政府的一切权力都是人民赋予的，一切属于人民，一切为了人民，一切依靠人民，一切归 功于人 民．．．” 温总理说政府的一切权力属于人民。那么我国人民是怎样行使管理国家事务的权力的 ? 第六课 参与政治生活 第二框 宪法是国家的根本大法教学案 课型：新授课 年级：九年级  课时：  1 一、学习目标 1、知识目标： , 识记我国宪法对国家根本制度和根本任务的规定及我国宪法的构成。从内容规定、法律效力、制定和修改程序上，说明宪法是国家的根本大法。 2、教学重点：宪法是治国安邦的总章程 3、教学难点：宪法具有最高的法律地位 二、课前预习 1、 是家的根本大法。 2、依法治国的核心是 。 3、 是实行依法治国的根本依据。 4、我们国家的性质 5、 是中华人民共和国的根本制度。 6、我国现行宪法是 年宪法，它由 四章构成。 7、怎样自觉维护宪法的尊严？ 8、为什么宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力？ 9、为什么说宪法是国家的根本大法？ 三、合作探究 1、 治国安邦的总章程 【活动一】从法律家族聚会中，你能看出宪法与普通法律的不同吗？ 【活动二】小齐为什么能够依法维护自己的合法权利？她是怎样依法维护自己的权利的？ 【活动三】你能说出宪法与其他法律的关系吗？ 四、巩固练习 （一）、单项选择题 ( 下列各题中，选项中只有一个最符合题意 ) ： 1、宪法所规定的是国家生活中最根本最 重要的问题，下列属于最根本、最重要的问题是 A、犯罪和刑罚问题 B 、国家性质、国家的根本制