城邹四中我们的乐园的学生校庆征文.docx

城邹四中我们的乐园的学生校庆征文 学生校庆征文：城邹四中，我们的乐园四中，一个充满欢笑的地方；四中一个弥漫笑容的地方； 四中一个令我们来时兴奋， 离时泪流的少时梦想之地；四中——我们的乐园！ 紫藤花下与蜂嬉戏 站在窗前，看紫藤花开放，感受暮春的气息。此时的乐园，已不再是冬天白雪皑皑的模样， 她已换上新装。 碧桃也已开过粉艳的小花结出毛茸茸的绿色小桃，甚是惹人喜欢。最爱在那紫藤下玩耍，既凉爽又能嗅到动人肺腑的淡雅的清香， 蜜蜂在其中穿舞， 好一幅生机勃勃的春之画！偶然回头一望，透过藤枝看到的带着温馨粉色的大楼，就是我们的“游乐场”——教室。 与紫藤摇曳声夹杂的即是蜂采蜜声及同学们的欢笑声、朗朗读书声，这即是一支和谐的校园乐之歌。弥漫乐之香的游乐场 教室就是我们的游乐场， 一个个令我们充满兴奋与热情的地方。 语文 课，古色古香的文言文， 带我们在文学“旋转木马”上领略语言的趣 味；数学课，数字先生领我们乘“飞椅”飞入方程王国；英语课，一 个个心爱的字母随我们坐“摩天轮”去观望语法的神奇； 历史课，一 位位历史人物给我们表演出一场场“话剧”； 地理率领我们坐“海盗 船”感受麦哲伦航海的颠簸；生物课与我们共划“小舟” ** 在人体， 探索无穷的奥秘； 政治同我们在“蹦蹦床”上感悟人生道理； 物理伴 我们在“秋千”上领略万有引力的巧妙。 四中里，一堂堂课即是我们 1 / 3 的一场场游戏，我们在这些游戏中感受知识，品味乐趣，在学习知识 的同时，学到更宝贵的东西，我们寻着课本中深埋的宝藏，在历险中 绘出乐之画。 竞争者与挑战者 一场游戏，毕竟只有一个赢家， 我们在四中这个乐园中振奋我们的精神。我们不怕失败，都想努力获得第一，但在这同时，虽然我们是竞争者，却都有着深沉的友情，这正是游戏的规则——四中人，友谊第一，比赛第二。在比赛的同时，作为一个四中人要遵守校规，热爱和团结同学，这是我们始终要牢记在心的。但也别小看我们的实力哦，虽然友好，内心却迸发着积极向上， 勤学刻苦的一股干劲， 一旦爆发，那将是可以冲破云霄的力量。 也正是在竞争中， 我们看到了“山外有山，人外有人”，体验到竞争的乐趣。 有竞争，必然有挑战。而我们挑战的都是同一些人——教师，我们希 望自己可以胜过他们，但得到的结果往往是失败。 你可能会笑，教师？ 挑战他们无疑会输，又何必一次次输掉，直接放弃好了。非也，教师 是经常出一些问习题来难倒我们， 但不代表我们都答复不上来。 我们 短时间内确实是不可能超越教师， 却可以不断提升自己， 在挑战的同 时，我们也在进步，四中人坚忍不拔，是不会随便低头的。教师，您 要相信：我们一定会活出绚烂和灿烂， 就如教学楼上写的“今日我以 四中为荣，明日四中以我为荣”一般。 最刺激的游戏，考试 这么多课堂游戏中，我最爱的莫过于考试， 爱考试前令我紧张的感觉， 2 / 3 爱考完后的轻松，爱发下成绩的欣慰，也爱考不好得到的教训。那种既惊险又刺激的考试，最能使人享受其中，让人锻炼意志，感受一种挑战自我的乐趣。考试就是游戏，能玩乐于考试中，也是一种闲暇和惬意。其实呢，考试也是很有意思的哦，一张张考试试卷，一道道考习题，就如游戏中一道道关卡一样， 只要我们用心对待一定能通关的！乐园，游乐场，游戏，这就是四中，一个快乐的地方。竞争，挑战，超越，这即是四中人，充满 ** 活力的少年。无数少年从这个乐园怀着理想和神往走向社会， 无数学子怀着渴望和期待来到这里， 一届届学子都会记住：四中，我们成长的地方， 四中，我们快乐的地方， 四中，我们共同拥有过的乐园。 30 年校庆即将来临，这个历经 30 年永不褪色的乐园已迎来 30 岁生辰，我们共同祝愿她——生日快乐， 30 岁正当繁华年龄， 祝福四中再创灿烂！ 3 / 3