城邹四中我们的乐园的学生校庆征文.docx

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城邹四中我们的乐园的学生校庆征文 学生校庆征文:城邹四中,我们的乐园四中,一个充满欢笑的地方;四中一个弥漫笑容的地方; 四中一个令我们来时兴奋, 离时泪流的少时梦想之地;四中——我们的乐园! 紫藤花下与蜂嬉戏 站在窗前,看紫藤花开放,感受暮春的气息。此时的乐园,已不再是冬天白雪皑皑的模样, 她已换上新装。 碧桃也已开过粉艳的小花结出毛茸茸的绿色小桃,甚是惹人喜欢。最爱在那紫藤下玩耍,既凉爽又能嗅到动人肺腑的淡雅的清香, 蜜蜂在其中穿舞, 好一幅生机勃勃的春之画!偶然回头一望,透过藤枝看到的带着温馨粉色的大楼,就是我们的“游乐场”——教室。 与紫藤摇曳声夹杂的即是蜂采蜜声及同学们的欢笑声、朗朗读书声,这即是一支和谐的校园乐之歌。弥漫乐之香的游乐场 教室就是我们的游乐场, 一个个令我们充满兴奋与热情的地方。 语文 课,古色古香的文言文, 带我们在文学“旋转木马”上领略语言的趣 味;数学课,数字先生领我们乘“飞椅”飞入方程王国;英语课,一 个个心爱的字母随我们坐“摩天轮”去观望语法的神奇; 历史课,一 位位历史人物给我们表演出一场场“话剧”; 地理率领我们坐“海盗 船”感受麦哲伦航海的颠簸;生物课与我们共划“小舟” ** 在人体, 探索无穷的奥秘; 政治同我们在“蹦蹦床”上感悟人生道理; 物理伴 我们在“秋千”上领略万有引力的巧妙。 四中里,一堂堂课即是我们 1 / 3 的一场场游戏,我们在这些游戏中感受知识,品味乐趣,在学习知识 的同时,学到更宝贵的东西,我们寻着课本中深埋的宝藏,在历险中 绘出乐之画。 竞争者与挑战者 一场游戏,毕竟只有一个赢家, 我们在四中这个乐园中振奋我们的精神。我们不怕失败,都想努力获得第一,但在这同时,虽然我们是竞争者,却都有着深沉的友情,这正是游戏的规则——四中人,友谊第一,比赛第二。在比赛的同时,作为一个四中人要遵守校规,热爱和团结同学,这是我们始终要牢记在心的。但也别小看我们的实力哦,虽然友好,内心却迸发着积极向上, 勤学刻苦的一股干劲, 一旦爆发,那将是可以冲破云霄的力量。 也正是在竞争中, 我们看到了“山外有山,人外有人”,体验到竞争的乐趣。 有竞争,必然有挑战。而我们挑战的都是同一些人——教师,我们希 望自己可以胜过他们,但得到的结果往往是失败。 你可能会笑,教师? 挑战他们无疑会输,又何必一次次输掉,直接放弃好了。非也,教师 是经常出一些问习题来难倒我们, 但不代表我们都答复不上来。 我们 短时间内确实是不可能超越教师, 却可以不断提升自己, 在挑战的同 时,我们也在进步,四中人坚忍不拔,是不会随便低头的。教师,您 要相信:我们一定会活出绚烂和灿烂, 就如教学楼上写的“今日我以 四中为荣,明日四中以我为荣”一般。 最刺激的游戏,考试 这么多课堂游戏中,我最爱的莫过于考试, 爱考试前令我紧张的感觉, 2 / 3 爱考完后的轻松,爱发下成绩的欣慰,也爱考不好得到的教训。那种既惊险又刺激的考试,最能使人享受其中,让人锻炼意志,感受一种挑战自我的乐趣。考试就是游戏,能玩乐于考试中,也是一种闲暇和惬意。其实呢,考试也是很有意思的哦,一张张考试试卷,一道道考习题,就如游戏中一道道关卡一样, 只要我们用心对待一定能通关的!乐园,游乐场,游戏,这就是四中,一个快乐的地方。竞争,挑战,超越,这即是四中人,充满 ** 活力的少年。无数少年从这个乐园怀着理想和神往走向社会, 无数学子怀着渴望和期待来到这里, 一届届学子都会记住:四中,我们成长的地方, 四中,我们快乐的地方, 四中,我们共同拥有过的乐园。 30 年校庆即将来临,这个历经 30 年永不褪色的乐园已迎来 30 岁生辰,我们共同祝愿她——生日快乐, 30 岁正当繁华年龄, 祝福四中再创灿烂! 3 / 3

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158****3214
该用户很懒,什么也没介绍

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