课程单元教学设计(教案)(2-1、2).doc 3页

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  • 2021-02-23 发布

课程单元教学设计(教案)(2-1、2).doc

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    《火灾自动报警控制系统原理与应用》 第1单元 课 程 单 元 教 学 设 计 单元名称:2-1火灾自动报警系统的发展与构成 2-2火灾自动报警系统的基本形式及选择 海南政法职业学院 课程单元教学设计 单元标题:2-1火灾自动报警系统的发展与构成 2-2火灾自动报警系统的基本形式及选择 单元教学学时 4 在整体设计中的位置 第7-8次 授课班级 18 消防12.13中 上课 时间 周 月 日第 节至 周 月 日第 节 上课 地点 二教304教室 教学 目标 能力目标 知识目标 素质目标 能够清晰火灾自动报警系统的由来 了解火灾自动报警系统的基本组成 了解火灾自动报警系统的基本形式 知晓火灾自动报警系统的适用场所 1、了解火灾自动报警系统的基本组成、基本形式、工作原理及适用场所与选择 能力训练任务 任务1. 掌握火灾自动报警系统的工作原理 任务2. 火灾自动报警系统的选择 本次课使用的外语单词 案 例 和 教 学 材 料 (指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等) 1、设备、仪器、耗材 (1)计算机一台; (2)工具:无; (3)耗材:无 2、参考资料 辅助教材:《火灾报警及消防联动系统施工》,普通高等教育“十一五”国家级规划教材(电子工业出版社)。 单元教学进度: 步骤 教学内容及能力/知识目标 教师活动 学生活动 时间(分钟) 1、(回顾及作业点评) 展示火灾自动报警系统基本组成结构图 多媒体展示讲授 学生观看 5 2、(告知教学内容、目的) 认识火灾自动报警系统的发展及由来 多媒体展示 学生观看、讨论 2 3、(引入项目任务) 罗列常见报警装置设备 多媒体展示 学生观看、讨论 5 4、(子项目1实施) 详细解析火灾自动报警系统的各部件 教师提问 观看、讨论 10 5、(子项目2实施) 讲解火灾自动报警系统的基本形式 教师播放相关视频 观看、讨论 10 6、(子项目3实施) 提问火灾自动报警系统的适用场所再详细解说 教师提问 观看、讨论 5 7、(深化和训练,加深对基本能力的体会) 引导学生总结火灾自动报警系统的基本形式及组成 教师提问 学生讨论 5 8、(归纳和总结知识和能力) 火灾自动报警系统的组成和形式及适用场所与选择 讲授或在教师引导下由学生总结,教师再归纳 小组讨论 代表发言 3 作业 课后 体会 注:每个步骤占用的行数,可以按照实际需要,像“步骤1”那样增减。

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    • 内容提供方:xiyuedexigua
    • 审核时间:2021-02-23
    • 审核编号:6003211013003110

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