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精选
电大社会调查研究与方法考试小抄 度)和(外在效度),前者是指一项测量的 归分析和 (多元线性)回归分析。
填空题 方法,资料的结论对该测量本身的有效性, 12 .从形式上看,调查报告除了文字表达以
A 后者则是指一项测量的结论在普遍应用时 下,要更多地采用(图表)和(数字)等非
1 .按照确定分层样本数量的不同方式,分 的有效性。 纯文字表达形式。
类抽样可分为(比例)分类抽样和(非比例) 3 .抽样存在的合理性是由辩证唯物主义个 D
分类抽样两种。 别与一般的理论和建立在此概率论基础上 1 .第二次世界大战以后,社会调查研究的
2 .按照简明的文献分类方法,(零次文献和 的(大数)定律与(中心极限)定律决定的。 (数理化)倾向日趋明显,推动了社会调查
一次文献)称作原始文献,直接文献或第一 4 .抽样误差的用(样本统计值)去估计(总 研究向(定量化)进步。
手文献。(二次文献和三次文献)称作间接 体参数值)时所出现的误差。 2 .对于(非参与式)观察来说,关键是不
文献,第二手文献或次级文献。 5 .常用的简单随机抽样方法有(直接抽样 能惊扰观察对象,而在(参与式)观察中,
3 .按照资料来源的不同,文献可分为(个 法),抽签法和(随机数表法)。 关键是与观察对象建立良好的关系。
人文献)。社会组织文献。大众抟播媒介文 6 .传统的记录信息方法主要是印刷文献的 3 .多组实验设计,一般是设置(两)个实
献和(官方文献)。 记录方法,主要有:标记,(批注),编制纲 验组,(两)个对照组,通过对各组检测对
4 .按照调查方式不同,集体访谈可分为两 要和(撰写札记)等。 果的交叉比较,得出实验结论。
类。一类是(直接访谈)一类是(间接访谈)。 7 .常用的集中量数有平均数,(中位数)与 4 .对于文字资料的审查,主要解决其真实
B (众数)。 性。(准确性),和(适用性)问题。
1 .变量间的相互关系是指两个或两个以上 8 .常见的离中量数有极差,标准差,(标准 5 .对文字资料进行分类的方法有两种,即
变量之间相联系的性质。主要有两种类型。 差系数)与(四分位差)。 (前分类)和(后分类)。
即(因果关系)和(相关关系)。 9 .常用的辩证分析方法有(矛盾)分析法, 6 .定量分析是最复杂的资料分析,它按照
C 具体和抽象分析法,(现象和本质)分析法。 性质可以分为为两大类,一类是(描述性分
1 .测量的效度包括两方面的内容,第一(测 10 .抽样推断主要由(参数估计)和(假设 析),另一类是(推理性分析)。
量方法)的效度,第二(测量结果)的效度。 检验)这两部分内容组成。 7 .定性分析的基本内容主要是(识别属性),
2 .测量的效度又有两层含义,即(内在效 11 .常见的线性回归分析有(一元线性)回 (要素分析)和归类。
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8 .调查报告双行标题必须避免内容文字(重 环节。 国)
复),而且不能将正副标题(颠倒)。 4 .观察法通常用于在实地调查中收集社会 2 .假设可由(理论演绎)得到。或由 (经
9 .调查报告主体部分的结构方式由于调研 (初级信息)或(原始资料),而且通常结 验观察)得到。
主旨不同而不相一致,但基本结构方式主要 合其他调查方法共同使用。 3 .界定概念的方式有两种,即抽象定义和
有三种,即 (横式结构,(纵式结构)和交 5 .观察的内容及其结论究竟如何,除了取 操作定义,后者就是通过一些具体的,可测
叉结构。
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