小学数学人教版四年级下册《加、减法的意义和各部分间的关系》练习题（2021年）.docxVIP

在线分享文档 在线分享文档 网友可以在线阅读和下载这些文档 让每个人平等地提升自我 By：麦群超 PAGE 1 《加、减法的意义和各部分间的关系》练习 一、填空题 1．已知两个数的（ ）与其中一个（ ），求另一个（ ）的运算叫做（ ） 2 .一个加数=（ ）-（ ） 被减数=（ ）+（ ） 减数=（ ）-（ ） 和=（ ）+（ ） 根据3421＋12376＝15797，不用计算直接写出后面算是的结果。 15797-12376=（ ） 15797-3421=（ ） 这是根据（ ）。 4．括号里填上适当的数 （ ）＋26＝43 90＋（ ）＝280 （ ）-560=700 （ ）+800=1900 980-（ ）=650 450+（ ）=2800 二、判断 1.减法是加法的逆运算。（ ） 2.小明语文成绩98分，数学成绩95分，要求小明这两科期末成绩要用减法。（ ） 3.一个数减去48得104，求这个数是多少，列式是104-48.（ ） 三、计算加减法并用加减法各部分间关系进行验算 360+180= 820-450= 790+460= 860-370= 根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。 29+17=46 763-236=527 四、解答题 1、四年级五个班共有235个学生，其中男生有127个，女生有多少人？ 2、果园里，有梨树230棵，有桃树345棵，果园里有多少棵树？ 3、爸爸带了300元钱，买衣服花了125元，又买了一个书包，还剩160元，这个书包多少钱？  参考答案 一、填空题 1．已知两个数的（ 和 ）与其中一个（ 加数 ），求另一个（ 加数 ）的运算叫做（ 减法 ） 2 .一个加数=（ 和 ）-（ 另一个加数 ） 被减数=（ 减数 ）+（ 差 ） 减数=（ 被减数 ）-（ 差 ） 和=（ 加数 ）+（ 加数 ） 3.根据3421＋12376＝15797，不用计算直接写出后面算是的结果。 15797-12376=（ 3421 ） 15797-3421=（ 12376 ） 这是根据（ 加减法各部分间的关系 ）。 4．括号里填上适当的数 （17）＋26＝43 90＋（190）＝280 （1260）-560=700 （1100）+800=1900 980-（330）=650 450+（2350）=2800 二、判断 1.减法是加法的逆运算。（ √ ） 2.小明语文成绩98分，数学成绩95分，要求小明这两科期末成绩要用减法。（×） 3.一个数减去48得104，求这个数是多少，列式是104-48.（× ） 三、计算加减法并用加减法各部分间关系进行验算 360+180= 540 820-450=370 790+460= 1250 860-370=490 三、根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。 29+17=46 46-17=29 46-29=17 763-236=527 527+236=763 763-527=236 四、解答题 1、四年级五个班共有235个学生，其中男生有127个，女生有多少人？ 解析：总人数—男生人数=女生人数 235-127=108(人） 2、果园里，有梨树230棵，有桃树345棵，果园里有多少棵树？ 解析：梨树棵树+桃树棵树=果园树木 180+350=530（元） 答：一共花了530元。 3、爸爸带了300元钱，买衣服花了125元，又买了一个书包，还剩160元，这个书包多少钱？ 解析：总钱数-买衣服钱-剩下的钱=书包价钱 300-125-160=15（元） 答：这个书包15元。