C语言程序设计C教案71.docx

牡丹江师范学院教案 系（部）：计算机科学与技术 教师姓名： 授课时间 : 课程名称 授课内容 教学目的 教学重点 教学难点教具和媒体使用 教学方法 教 学  C 语言程序设计 授课专业和班级 函数调用 授课学时 2 学时 通过本节课的学习， 使学生了解函数的概念， 掌握函数的类型； 掌握函数的定义和调用方法。 函数的类型；函数的定义方法；函数调用方法。 函数的定义方法。 CAI 讲授法、演示法 包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、 时 间 分 配 问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容 (90 分钟 ) 导入新课： C 源程序是由函数组成的。函数是 C 源程序的基本模块，通过 对函数模块的调用实现特定的功能。 C 语言中的函数相当于其它高 级语言的子程序。 C 语言不仅提供了极为丰富的库函数，还允许用户建立自己定义的函数。用户可把自己的算法编成一个个相对独立的函数模块，然后用调用的方法来使用函数。 讲授新课： 过 程 板 书 设 计 讲授新 拓展内容  函数概述 函数的定义 函数调用 课堂小结： 本节课学习了函数的定义、调用。今后编程中注意利用函数实现模块化程序设计方法。 第 7章函数调用 7.1 函数概述 7.2 函数的定义 7.3 函数调用 课后总结 教研室主任签字 年 月 日