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国培个人研修计划 2018
、自身分析:
在应用信息技术优化课堂教学方面:我的技术素养还是能够的,对多媒体设备等能熟练操作,了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点,并能熟练应用,能通过多种途径获取数字教育资源,掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。计划与准备方面,还是能找准使用信息技术解决教学问题的契合点的。组织与管理方面,让每个学生平等地接触技术资源,激发学生学习兴趣,保持学生学习注意力,鼓励学生参与教学过程,引导他们提升技术素养并发挥技术优势。但在评估与诊断方面却存有严重的不足,没有好好学习评估的标准,所有就会在诊断方面出现无从下手的感觉。学习与发展方面,,具有主动使用信息技术促动自我反思与发展的意识,掌握专业发展所需的技术手段和方法,提升信息技术环境下的自主学习水平。
应用信息技术转变学习方式方面:技术素养方面也是还行,可能是得益于自己对各种网络设备的了解和使用吧,这几年教改也改变了观点。计划与准备,组织与管理,评估与诊断这三个方面却是严重的出现问题,在发展目标中我将列出。学习与发展方面,还是能有效参与信息技术支持下的校本研修,实现学用结合。
、环境分析:
乡镇的初级中学,相对来说还是比较落后的。无论是设备还是整体的观点。教学任务也比较重。
发展目标:
、应用信息技术优化课堂教学水平方面,在自己较好的技术素养的基础上继续增强学习,对计划于准备、组织与管理、学习与发展等
三个方面的各项较强理解和实行,重点将评估与诊断方面的各项指标理解透,通过这次培训,力争达到优秀。
、应用信息技术转变学生学习方式水平方面,计划与准备,组织与管理,评估与诊断这三个方面是一片飘红啊!计划与准备这块评估
列出了六点,组织与管理有五点,评估与诊断有四条,我将一一了解,一一学习,争取将它们融会贯通,达到优秀。
、应用信息技术促动教师专业发展水平方面,本人将通过此次培
训,结合网络与实践教学中的各种资源,力求是自己在专业水平上有个大的提升。
行动计划
如果说在实现目标的过程中可能面临的困难或挑战的话,那的困难可能是时间问题。但时间就是海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的!
实现发展目标的具体途径与措施:现在好好珍惜这次培训的机会,认真聆听专家们的视频与讲座,做好笔记与交流,把学到的理论结合实际教学应用到课堂上区。在生活中多阅读相关信息技术方面的书籍,多花点时间锻炼下各种教学软件,提升自己的信息技术应用水平。
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