2021口语交际:请教.docx 7页

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  • 2021-02-23 发布
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    部编版三年级语文上册 口语交际:请教 【教学目标】 1.在生活中遇到困难学会请教别人。 2 .请教别人时如何把问题和困难说清楚,表达要有条理,注意有礼貌 3 .不清楚的地方及时追问。 【教学重点】 注意使用请教的礼貌用语。 【教学难点】 不清楚的地方及时追问。 【教学课时】 1 课时 【教学过程】 一、 情景导入 同学们,明天要有很多领导和老师到我们班里来听 课,一想起来老师的心呀就怦怦直跳。老师心里有些紧 张了。我想请教请教同学们,怎样做才会让老师不紧张, 不害怕呢?(学生自由发言) 哦,谢谢同学们了,听你们这么一说,老师真是信 心倍增,我们能做到最棒吗?看来,我以后遇到困难得 多向你们请教了。今天就让我们一起来学会如何向人请 教。 (课件出示 1)请教 (板书:请教) 二、组织游戏,学会请教 1. 同学们,你们喜欢玩闯关游戏吗?今天就让我们 在快乐的闯关游戏中增长知识,学会本领。 (1)(课件出示 2)百科知识 (2)游戏中有四个字,每个字中都藏着一道题目。 在闯关的过程中,遇到难题自己不能解决时,你可以采 用各种方式向人请教,当你们全部闯关成功时,你们会 得到一份意外的惊喜哟。 大家想要吗?好, 谁先来闯关? 你想闯哪关? 【设计意图:谈话的 形式引入课题,激起 学生学习的兴趣。】 【设计意图:通过闯 关游戏,探讨请教的问题,在请教中总结请教的注意事项。培养学生自学探讨的能 力,总结归纳能力。】(3 关游戏,探讨请教的 问题,在请教中总结 请教的注意事项。培 养学生自学探讨的能 力,总结归纳能力。】 (4)哪些是安徒生童话,哪些是格林童话?(指名 说说)你看看,你有不会的吗?(指名发言) 该怎么办 呢?(向别人请教)你想请教谁?(学生发言,并完成 请教。) (5)谁来评价一下刚才他们俩的谈话?他应该怎样 问?(自由发言)说完以后呢?(要记得说谢谢)好, 重新再来请教请教刚才这位同学吧! (6)刚才他的闯关成功吗?小结:刚才我们明白了 遇到不懂的问题可以向人请教,请教时我们要注意些什 么? (课件出示 4) ①请教别人时,把需要解决的问题说清楚。 ②不管别人是否能帮你解决问题,都要向别人表示 感谢。 ③如果你无法解答别人向你请教的问题,也要礼貌 地回应。 2. 同学们,你们还想闯关吗? (1)(课件出示 5) 一副中国象棋 16 元,一副跳棋 12 元,一副围棋是 一副中国象棋与一副跳棋价钱和的 3 倍。小明带 80 元, 买一副围棋够吗? (2)你会吗?怎么办?可我们不知道她说对了没 有?还可以请教谁呢?(老师)。我们可以请教数学老 师老师。可数学老师不在现场,你可以怎么向他请教? (打电话) (3)你们不知陈老师的电话号码, 怎么办?我知道, 你怎么问我?(学生向老师询问)。老师的手机里正好 有陈老师的电话,你打电话请教他吧?(学生打电话)。 (4)她说对了吗?这回我们又闯关成功了。 (5)教师小结:在学习上遇到困难,我们可以请教 老师同学,在请教的时候,我们要注意有礼貌,表达要 清楚,被请教的人要认真听,而且方式有很多,可以打 电话、发邮件等。 3. 看到同学们玩闯关这么热闹,老师也想来选一题 了,可以吗? (课件出示 8)画面背景: 街道旁边一个小日杂店,透过玻璃窗可以看到里面 琳琅满目的商品,靠门边货架的显眼位置摆满了各种各 样的袋装盐,店里有几个人(不同年龄的顾客)在买东 西,店主是一位中年妇女,她正忙着收钱。 东东走进小店,向四周看了看,然后走近卖盐的货 架,自言自语地说:“加碘盐,加碘盐??”他围着货 架转了几圈,挠挠头,心想:妈妈叫我买一包加碘盐, 但是我又不认识字,哪一包才是加碘盐呢?怎么办? (1)同学们,东东的难题你能想办法帮他解决吗? 你想到什么好办法呢?请同学们四人一组分好角色分别 扮演女老板、顾客 1(老奶奶)、顾客 2(中年男人)和 东东,讨论:如果你是东东,你向谁请教?怎样请教? (2)各小组评议各代表的表现,说一说代表们的优 点和缺点。主要围绕以下几点要求评议: (课件出示 6) 称呼对方也很重要,说话的态度是否谦虚;说话的 语气是否诚恳;说话是否有礼貌;说的话是否清楚明了; 请教是否达到了目的。 (3)按照以上几个注意事项,每个小组自行分配角 色,再次表演如何请教。根据交际的要求适当提出建议, 并推荐优秀的小组上台表演。 (4)师生小结请教要注意的几点要求。 设计意图:初步总(课件出示 7) 设计意图:初步总 说的态度要谦虚,说的语气要诚恳,说话要有礼貌, 说的话要清楚明了,说话要目的明确,要注意对象,请 教别人后要道谢,解答问题时也要注意礼貌。 4. 还剩最后一关了,大家还想闯吗?谁来? (课件出示 9) 问路 老师想到你们每个同学的家中去家访,可老师不知 从学校出发怎么到达你

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    • 内容提供方:dayuyu
    • 审核时间:2021-02-23
    • 审核编号:8040060131003051

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