- 1、本文档共60页,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 文档侵权举报电话:19940600175。
;第一步 旧知回顾;第二步 新知引入;;第三步 精读教材;(1)这两幅统计图有什么相同点?;;;; 我们学习了两种统计图,请同学们看看它们有什么异同?;通过预习,你有那些收获?;1.填空。
(1)( )统计图很容易看出各种数量的多少。( )统计图不但可以表示数量的多少,而且可以清楚地反映数量的 ( )变化情况。
(2)需要检测病人的体温变化情况,应选用( )统计图。
(3)要反映工厂各车间的产量的多少,应选用( )统计图。;1.填空。
(4)下面是某地9月18日白天气温情况统计表。;1.填空。
(5)下面是五个地区9月18日白天11:00气温情况统计表。;
;
;3.从画好的折线图中找一找,填一填。; ;年份;用条形统计图表示,根据表示参赛队伍的数据之间差不大,用1格表示10支。;中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
(2006-2012 );(1)你发现折线统计图有什么特点?;(2)中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变化?
你有什么感想?;写出统计图标题;根据统计图完成下面的问题。
(1)从8岁到11岁,文文的体重增加了
( )千克。
(2)文文从( )岁到( )岁时体
重增长得最快,从( )岁到( )
岁时体重增长得最慢。;(1)请根据统计表,绘制出折线统计图。
(2)这个小区五年中每百户居民平均拥有电脑数量的变化特点是怎样的?
(3)2013年每百户居民电脑平均拥有量比2009年增加了多少台?;(1)请根据统计表,绘制出折线统计图。;(2)这个小区五年中每百户居民平均拥有电脑数量的变化特点是怎样的?;(3)2013年每百户居民电脑平均拥有量比2009年增加了多少台?;李康的体温一天中最大的波动是多少摄氏度?;这节课你们都学会了哪些知识?;第1课时 单式折线统计图;;(1)四年级喜欢看科普读物的人数是多少?;(2)李阳所在年级喜欢看科普读物的人数 排第2位,李阳是哪个年级的?;2.下面是我国农村居民2005~2011年年人均纯收入情况统计图。(选题源于教材P108第2题); (1)我国农村居民年人均纯收入呈现什么变化趋势?;3.调查学校一至六年级学生近视的情况,完成右面的统计表,并在方格纸上绘制折线统计图。;; 绘制折线统计图时??先根据统计表中的( )描出各点,然后把各点用( )顺次连接起来。;2.下面是福州市6月份连续五日的最高气温统计表。请根据统计表画出统计图。
这五日的最高气温呈现
什么变化趋势? ;画统计图略
这五日的最高气温呈现下降趋势。;3.2016~2020年某县农民年人均收入情况如下表:
(1)上面的数据制成( )统计图比较合适,并完成统计图。;(2)这个县农民年人均收入呈现什么变化趋势?;4.下面是某地区去年上半年小汽车销售量情况统计图。
某地区去年上半年小汽车销售量情况统计图;月份;阶段小达标(10);1.填空。[第(3)小题8分,其余每空2分,共16分]
(1)( )统计图很容易看出各种数量的多少。
( )统计图不但可以表示数量的多少,而且可以清楚地反映数量的( )变化情况。
(2)要反映工厂各车间的产量的多少,应选用( )统计图。;(3)下面是南京市四月份某一天各时段气温统计表。;①根据统计表绘制折线统计图。
南京市四月份某一天各时段气温统计图;②这一天中( )的气温最高,这一天的温差是
( )℃。
③这一天中气温的变化趋势是( )。;2.选择。(将正确答案的字母填在括号里。每小题3分,共6分)
(1)护士要绘制病人一天中体温的变化情况,用( )最合适。
A.统计表 B.条形统计图
C.折线统计图 D.以上都可以;(2)要统计A,B,C,D,E五种型号玉米的单棵产量,选择( )统计图较合适。
A.单式条形
B.复式条形
C.单式折线
D.复式折线;3.乐乐和贝贝赛跑情况如图。(18分);(1)( )先到达终点。(2分)
(2)请用“快”“慢”来描述贝贝的比赛情况:贝贝是先
( )后( )。(4分)
(3)开赛初( )领先,开赛( )分后贝贝领先,比赛中两人相距最远约是( )米。(6分);(4)两人的平均速度分别是多少?(结果保留整数)(6分);4.下面是某年龙潭湖庙会和地坛庙会游客数量统计图。(共20分);(1)游览两个庙会的游客数量分别在哪一天到达峰值,然后开始下降?(8分);(2)从统计图中,你还能得到哪些信息?(12分)

- 138****8031
- 该用户很懒,什么也没介绍
文档评论(0)