最新版教案-高三+专题7空间立体几何(文科).docxVIP

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精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 专題七立体几何(文) 一?考场传真 1. 一个多面体的三视图如图所示,则多面体的体积是( ) 23 47 A. 3 B.6 C. 6 D.7通 ±) Mffl? £ 左)2.正四棱锥的顶点都在同一球面上,若该棱锥的高为的表面积是( )81 A. 3 B. 6 C. 6 D.7 通 ±) Mffl ? £ 左) 2.正四棱锥的顶点都在同一球面上,若该棱锥的高为 的表面积是( ) 81 A. 4 B. 16 C. 9 4,底面边长为2,则该球 27 D. 4 3.在如图所示的空间直角坐标系 ° xyz中,一个四面体的顶点坐标分别是 (0,0,2),(2,2,0),( 1,2,1),(2,2,2),给出编号①、②、③、④的四个图, 则该四面体的正视图和俯视图分别为( ) ③和①4.设甲,图③C.④和③D.④和②乙两个圆柱的底面面积分别为Sl,S2,体积为Vl,V2,若它们的侧面积相9 V14,则也的值是5.已知m n表示两条不同直线,S 等且S2表示平面,下列说法正确的是(A.若 ③和① 4.设甲, 图③ C. ④和③ D. ④和② 乙两个圆柱的底面面积分别为 Sl,S2,体积为Vl,V2,若它们的侧面积相 9 V1 4,则也的值是 5.已知m n表示两条不同直线, S 等且S2 表示平面,下列说法正确的是( A.若 m// ,n// ,则m//n b .若 m , n ,则 m n C.若 m , m n ,则 n// D .若 m// , m n ,则 n 则三棱 锥A BiDCi的体积为 3(C) 1二 3 (C) 1 (D) 2 如图,在三棱柱ABC ABQ1中,侧棱垂直于底面,AB BC , AA AC 2 E、F分别为ACl、BC的中点. 求证:平面ABE 平面BlBCCl ; 求证:C1F〃平面ABE ; 求三棱锥E ABC的体积. 如图,三棱锥A BCD中,AB平面BCD,CD BD . (1) 求证:CD 平面ABD ; (2) 若AB BD CD 1 , M为AD中点,求三棱锥A MBC的体积. 二?高考研究 考纲要求. (一)立体几何初步 (1)空间几何体 认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实 生活中简单物体的结构。 能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等简易组合)的三视图, 能识别上述的三视图所表示的立体模型,会用斜二测法画出它们的直观图。 了解会用平行投影与中心投影两种方法画出简单空间图形的三视图与直观图, 了解 空间图形的不同表示形式。 会画某些建筑物的三视图与直观图 (在不影响图形特征的基础上, 尺寸、线条 等不作严格要求)。 了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式(不要求记忆公式) 。 (2)点、直线、平面之间的位置关系 理解空间直线、平面位置关系的定义,并了解如下可以作为推理依据的公理和 定理: ?公理1如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点在此 平面内。 ?公理2:过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面。 ?公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点 的公共直线。 ?公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行。 ?定理:空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行, 那么这两个角相 等或互补。 以立体几何的上述定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面平行、 垂直的有关性质与判定定理。 理解以下判定定理: ?如果平面外一条直竝与此平面內平行,那么该直註与此平面平行. ?如杲一于平面内的两条相交直銭与另一个平面都平行「那么这两个平面平行, ?如果一条直建与一牛平面內S]期条相交直蛙都垂直,那么该直銭与此平面垂直. ?如果一个平面经过另一个平面的垂线 那么这两个平面互相垂直口 理解以下性质走理.芥能够证明: ?如果一条直建与一个平面平厅,经过该直绽的任一牛平面肯此平面相交,那么这条直线就和玄线平行. ?如里两个平行平而同时和第三个平面相交,那么它们的交鳗相互平行° ?垂直干同T平百的两条直线平行. ?如果两个平面垂直,那么一个平面內垂直于它们交线的亘线与另f平面垂直. 能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间位萱关系的简单命题? (二)空间想象能力 ①能根据条件做出正确的图形,根据图形想象出直观形象;能正确地分析出图形 中的基本元素及其相互关系;能对图形进行分解、组合;会运用图形与图表等手 段形象地揭示问题的本质。 ②空间想象能力是对空间形式的观察、分析、抽象的能力,主要表现为识图、画 图和对图形的想象能力,识图是指观察研究所给图形中几何元素之间的相互关 系;画图是指

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