2021学校教学计划.docx

茶元小学 教 务 作 计 划 （2016— 20仃学年度第二学期） 茶元小学教学工作计划 （2016—2017学年度第二学期） 一、指导思想 本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心； 以推行“四环 节”教学为基本点；以学习研究、检查督促为主要形式；切实提高教 师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校 在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。 二、工作要点 1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式, 提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。 2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。 3|、强力推行“四环节”教学模式。 4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个 性发展,为师生搭建展示的舞台。 三、具体工作: （一）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。 教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因 此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。根 据我校实际， 坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展” 的策略，促进教师专业化成长。 1、加强学习，提咼业务素质。 本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。 2、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。 本学期，将全面推进教研工作和教研活动：充分发挥教研组的职 能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题, 如语文可主要研究写字、阅读、习作教学；数学可研究解决问题方面 的教学，提高学生解决生活实际问题能力。 教研组长要制定好实实在 在的活动计划，安排好活动内容、方式(理论学习、观课议课、经验 交流)、时间、地点，并做好活动记录。 (1).由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的 实用性和可操作性，避免出现“应付”的现象; (2)、发挥骨干教师的传帮带作用， 骨干教师有义务协助学校做 好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、 评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。 、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台，切实提高 教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。 每次 学习后，教师要把学习笔记交与教务处进行核实； 如未经请假擅自不 去的，视为旷课。 .各教研组开学初要上交教研组计划，两周要开展一次主题教 研活动，组长负责组织及材料的收集; 、配合教办开展教学大赛，促进教师成长。 (二八 强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。 1、严格执行三表 严格按课表上课，不得随意调课。 严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大 检查力度。 按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于1小时室 外活动总量。 2、严格执行六认真 备课 三至六年级教师备课必须按“四环节”要求， 坚决杜绝不备课上 课现象，教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、 教学过程（有导入语、过度语、总结语）、作业设计、板书设计、有 教后反思等。作文按篇备课。为了避免某些教师出现“课案不符”的 现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必须要带教案，以备听 课的时候检查。 上课 课堂上语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到六不，不 坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体 罚学生。 作业 家庭算草、生字、作文等要按要求详批详改。作业量要适中, 作业要做到有布置有检查。 教导处每周检查。 家庭 辅导 杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结 合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求。 总结 对测试的情况进行全面的总结，各学科要切实做好此项工作，及 时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。 3、抓好两头，促进各年级均衡发展。 作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有 好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的 基础，学生将终身收益，教师将一劳多获 。 4、控制辍学率，确保学额稳中有升。 5、开展综合性评价，促进学生全面发展。 本学期要继续利用好学生的素质评价手册 ，严格利用它对学生 进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价, 重视评价的发展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋， 及时将 学生的各种成绩、进步表现装入袋中。 6、加强教学监控，确保课堂教学有校性。教学领导坚持深入课 堂听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案, 每月进行总结。 7、本学期教学将进行“量化考核”。 三、抓好学校特色工作，挖掘校内资源。 1、本学期将利用大课间和体育课的时间，继续开展我校的特色 2、为了让家长及社会了解我校，本学期将在十一月份举行课堂 希望各教学“开放日”活动，家长可以任意进入教室听老师的课。 希望各 个任课教师提前做好准备