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依托课堂 试行四清教学 夯实基础 推进校园文化 ------------2007 年下期教务处工作总结 本学期以来， 教务处在校长室的直接领导下， 在学校的各部门的 支持和配合下，全面贯彻党的教育方针、政策。根据学校实际，围绕 开学初提出的工作目标，精益求精、一丝不苟、务实地开展工作。贯 彻追求规范、 崇尚创新的工作态度和工作精神， 努力发挥教务处在教 学中的指导、 服务等功能， 努力为提升教学水平和教学质量发挥应有 的作用。 一、常规资料常抓不懈 1、抓备课。 本学期， 根据学校的具体安排， 要求各学科以“四清” 教学配合“讲学稿”开展教学活动，教务处不定期检查各备学科的备课 记录及集体备课情况。 2、抓教学常规检查。 认真地抓了常规教学的五个环节， 强化了管理工作的科学化、 实 效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、 严谨 的治学精神， 本学期完成了初中学部总课表的制作、 制定了教师教学 考核细则、兴趣小组的成立等。教学工作井然有序，特别是强化了备 课、上课、考查等工作， 基本上杜绝了用陈旧教案上课， 缺课、迟到、 早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质 量上稳中有进。 加强了对教研组工作的指导、 督促与检查。 本学期各教研组工作 都落到实处，各教研组都制订了工作计划，有内容，有措施，理性且 实际。教研组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有 时间保证， 具体体现在定时间、 定地点开展教研活动， 包括集体备课、 听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。教研活动内容丰富， 安排科学合理，强化了针对性、实效性。 要求各教研组采取定期检查与随机抽查相结合的形式， 对任课教 师写教案及批改作业情况进行检查， 并记录在案， 通过此举督促教师 备好课， 批好作业。 教务处重点抓好期中和期末的两次的教学常规检 查，期中只是定性检查，期末分别从备课、作业、测验、教学反思和 听课笔记等方面进行了量化打分，评出优、良等级，作为年终教师考 核的主要依据。 从检查的结果来看， 绝大多数的教师都能做到认真备 课，书写详细的教案，及时认真批改作业，常规工作做得较扎实。 常规资料优秀的教师：廖二英、余龙辉、黄国刚、刘浏、黄汉文、吴 新宇、龙秀矫、薛会化、谷玉清、曹文选、李良友、彭长招、刘凤、 王育、何小梅、李慧、高华兰、李斌、李世元、廖月琴、谭兰霞、杨 丹、黄新旺。 3、抓公开课教学活动。本学期学部围绕推行“讲学稿”这个教研 活动，各教研组公开课教学的正常开展， 为我校教师之间提供了学习 的机会。教务处对所有听课教师做以记录， 并对教师听课情况作以汇 总，作为校本培训课时认定的依据。 教师基本上都能做到每学期至少 听 10 节课的基本要求。 4、抓课堂教学。首先，本学期，教务处对所有教师上课情况进 行跟踪调查。 经过学期的学生民意调查， 除个别教师外几乎没有发现 教师有落课和漏课的现象， 教师之间遇有事情都能做到事先请假， 年 级组长在协调方面做了不少的工作。 其次，建立教学巡视制度：以教务处主任、各教研组组长组成巡 视小组，每天轮流随机进行教学巡视并做好记录。 教学过程中教师有 无体罚学生的现象、 各班上课纪律情况等， 对发现的问题及时进行了 解、解决并及时反馈，保证日常的教学工作有序进行。 5、抓质量分析。质量分析是我校提高教学的一个重要举措。本 学期，在教务处的指导下， 从七年级到九年级各班都在期中召开了质 量分析会，许多班主任都能根据教务处下发的《教学管理资料》和本 班的实际情况做了分析， 并实事求是的提出了整改的办法， 这对课堂 教学的深化， 尤其是对学生成绩的提高都有积极而有效的意义。 在第 13 周对老师的“四清教学”验收工作进行了民意测评，并对测评工作及 时汇总和通报。 6、重视考风考纪。本学期成功组织了两次月考、期中和期末考 试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作安排都科学高效， 公正严明， 同时进行了成绩分析和试卷分析； 利用周一升旗仪式积极 组织了两次大考学生复习动员会， 给学生鼓劲并介绍复习方法和注意 事项等。 7、定期召开家长会和学生会，做好重点学生的家访工作。第二 周在水泥篮球场召开了开学典礼， 进行了入学教育， 使他们知道进入 初中后该做什么， 怎么做等。2007 年 9 月15 日召开了插班学生会议、 16 日召开了初三优生座谈会，重点分析了初三学生的现状和存在的 问题，提出了不同的要求和奋斗目标。 第十二周召开了学生家长会，及时向家长们宣传我校在过去一年 里的变化，引导家长在初中阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问 题。此次家长会教务处作了周全的安排和会后的考核评估， 从家长会 的整体情况来看， 28、29、37、34、30 班的家长会是非常成功和有 特色的。