2019—2020学年度潍坊市昌邑初中学段第二学期初二期末考试初中生物.docxVIP

2019—2020 学年度潍坊市昌邑初中学段第二学期初 二期末考试初中生物 生物试卷 〔时刻  60 分钟，总分值  105 分，卷面分  5 分〕 一、选择题〔每题只有一个正确答案。将正确答案序号填在括号内。每题  2 分，共  50 分〕 1．水涝地上的植物往往发生萎蔫甚至死亡现象，缘故是 A ．不能进行光合作用  B．不能进行蒸腾作用 C．抑制根的呼吸  D．根的吸取功能受限制 2．为了脱去叶片中的叶绿素，应该采纳图中的哪—个装置 ? 3．假如用透亮胶片写上〝 96”，那么在显微镜下看到的应该是 A ． 96 B． 69 C． 69 D． 96 4．〝燕子低飞有雨〞、〝老鹰低叫，大雨将到〞等谚语，是我国劳动人民在长期实践中总 结出来的， 通过这些动物的行为变化， 形象地反映了大气的变化规律， 这些规律的总结要紧 运用了 A ．观看法 B．调查法 C．实验法 D．推理法 5．观看人的口腔上皮细胞时，必须将刮取的口腔上皮细胞放在 0.9%的生理食盐水中，缘故 是 A ．使细胞透亮  B．使细胞核染色 C．减慢细胞运动  D．坚持细胞正常形状 6．以下实物可称之为组织的是 A ．一块骨  B．一块肉 C．一粒玉米  D．一块叶片上表皮 7．从太空眺望地球，地球漂亮的图案中的蓝色、绿色、白色部分分不属于 A ．水圈、岩石圈、大气圈 B．水圈、大气圈、岩石圈 C．岩石圈、水圈、大气圈 D．大气圈、岩石圈、水圈 8．以下现象中，不属于共生关系的是 A ．地衣与藻类 B．豆科植物与根瘤菌 C ．寄生蟹与海葵 D．蜜蜂与花 9．促进根吸取的水分和无机盐到达高大树木顶端的动力来自 A ．光合作用  B．蒸腾作用 C．呼吸作用  D．呼吸作用和蒸腾作用 10．黄鼬在遇到敌害时会突然开释一种〝臭气〞，  利用这种气体将敌害〝击退〞或〝击晕〞， 该行为属于 A ．先天性、攻击行为  B．先天性、防备行为 C．后天性、防备行为  D．后天性、攻击行为 11．以下四种生物，在细胞的结构上不同于其它几种的是 12．用显微镜的一个目镜分不与四个不同倍数的物镜组合来观看血涂片， 当成像清晰时， 每 一物镜与载玻片的距离如图〔 a、 b、 c、 d 四个镜头的长度逐步变小，距载玻片的距离越来越大〕。假如载玻片的位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多？ 13．到了冰冷的冬季，法国梧桐纷纷落叶，松树却郁郁葱葱，这讲明 A ．法国梧桐不适应冰冷的冬季 B．它们都适应冰冷的冬季 C．松树比法桐更适应冰冷的冬季 D．松树与法桐之间进行生存斗争 14．在用热水烫菠菜的时候，我们发觉烫过菠菜的水是绿的，这是因为菠菜细胞 A ．细胞壁被破坏 B．细胞膜被破坏 C．细胞质被破坏 D．细胞核被破坏 15．大气中的氧气 90％是由〔 〕提供的 A ．蕨类植物 B．被子植物 C．绿色开花植物 D．藻类植物 16．以下各组植物中，均属于被子植物的是 A 、松、柏、杉 B．小麦、玉米、棉花 C．桃树、杏树、银杏树 D．铁树、满江红、鹿角菜 17．植物根、茎、叶中的导管输送的物质和输送的方向是 A ．有机物 从上往下 C．无机盐和水 从上向下 18．反季节蔬菜提高了农民的收入，  B．有机物 从下向上 D．无机盐和水 从下向上 也丰富了我们冬天的菜篮子。 在温室内种植蔬菜时，为 了提高产量，除了施肥外，以下措施中，能够选用的是 A ．降低白天的温度 C．提高氧气的浓度  B．提高夜晚的温度 D．提高二氧化碳的浓度 19．假如用保鲜袋将新奇的水果封存起来，  能够大大延长水果的贮存时刻，  保鲜袋的要紧作 用是 A ．保持袋内适宜的温度  B．减少水果的水分散失 C．抑制水果的呼吸作用  D．减少水果的表面损害 20．我们在学习光合作用时有如此一个实验：  把天竺葵放在暗处一昼夜，  再把它的一片叶子 的一部分用不透亮的黑纸遮盖，光照  2-3  小时，取下叶片，酒精脱色，冲洗，滴碘液，发觉 遮光部分不变蓝，未遮光部分变蓝，那个实验讲明了 ①光合作用需要光 ②光合作用需要二氧化碳 ③光合作用需要叶绿体 ④光合作用放出氧气 ⑤光合作用制造淀粉 A ．①② B．①⑤ C．②⑤ D．③④ 21．以下关于光合作用和呼吸作用的表达中，错误的选项是 ．在生态系统中能利用光合作用合成有机物的生物一样属于生产者 B．植物的呼吸作用要消耗光合产物，但离开了呼吸作用植物不能生长 C．增加塑料大棚中的二氧化碳浓度，适当提高昼夜温度差能够提高农作物产量 D．光合作用一样在白天进行，呼吸作用一样在夜晚进行 22．用力从地上提起重物时，肱二头肌和肱三头肌所处状态是 A ．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 B．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 C．肱二头肌收缩，肱