渗透德育教育.doc

渗透德育教育的教案—耐久跑 教师：郝路 教学 目标 1.发展学生的肌肉耐力与心肺功能，锻炼出好的身体素质 2.增强学生的顽强拼搏的精神与坚强的意志 场地 器材 田径场 学习内容 1.耐久跑分阶段的练习 2.分批次进行计时计距离的长跑 顺序 达成 目标 学习 内容 教师 活动 学生 学习 负 荷 一 二 三 四 五 激发学生参与运动的兴趣，集中注意力 充分活动各个关节，减小运动中受伤的几率 增强学生对耐久跑学习的信心 培养学生顽强拼搏与坚持不懈的精神 让身心得到放松，保持良好的课堂秩序 课堂常规，宣布本次课的内容 体育课的热身操，以达到热身的效果 讲述耐久跑分阶段练习的意义以及重要性 耐久跑练习，以尽少的时间完成长距离跑步练习 放松运动，本次课小节，师生再见 导入课的主题,整理队伍 在旁巡查，督促学生更好更认真的完成热身操 详细讲解要求与本次课要到达的目标，鼓励学生锻炼好身体 组织学生按时按量完成预定计划 师生一起参与，用语言指导学生，感染学生 体育委员整队，要求到达快、静、齐 成体操队形站好，根据要求认真积极的做好各节操 以饱满的精神听老师讲解，做好充足的准备，对自己充满信心 一步步提高自己耐久跑的能力，发扬不怕困难、坚忍不拔的优良品质 集体放松，自我评价，相互评价 小 中 大 小