三年级:英语教案.docx 8页

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  • 2021-02-24 发布
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    小学英语教案 文讯教育教学设计 小学英语新课程标准教材 英 语 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任 课 教 师: 英语教案 / 小学英语 / 小学三年级英语教案 编订: 编订:XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 英语教案 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容,提高学生的语言技能,增加一项语言能力,有利于国际化的日常交流、生活、工作等,本教学设计资料适用于小学三年级英语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。   第一课时   【课题】Unit 1 A 【课型】新授课   【教学目标】   ▲1 能够听、说、读、写短语。   ★2 能够听懂问句:How do you go to school? Usually I go to school by bike ……并能用所学动词短语替换句型“I usually... by bus ..”中的关键词回答问句。   3能理解并说唱Let's chant 部分的歌谣。   4 能够了解 Good to know部分的内容。   【教材分析】   本节课是本学期开学的第一课,主要让学生学习Let's learn 中的五个动词短语,并能用这五个短语回答询问作息时间的问题。本课时的教学难点是掌握五个四会短语和单词exercises, usually的正确发音。我主要采取师生、生生互相合作,学生在愉快的学习氛围中习得和学得。   【学生分析】   学生开学后第一次上英语课,都很积极,学习热情也比较高,学生学习校园内常见事物的单词,让学生在复习中学习新知,学生兴趣很高,学习热情都比较高。   【教学准备】   教师:录音机、磁带、画有校园常见事物的词卡。   学生:课本。   【板书设计】   Unit 1 How do you go to school?   A Let's learn   学习过程:   一Warm--up   1 Let's chant   How do you go to school?   Usually I go to school by bike   I usually go swimming.   Sometimes I climb mountains. Sometimes I go shopping.   What do you do on the weekend? I usually play the piano.   Sometimes I visit grandparents. Sometimes I watch videos.   这是课前热身的TPR活动,教师与学生一起做一遍。   【设计意图】   用Let's chant.来激发学生兴趣,每节课前都做一遍,学生在潜移默化中学习知识。   2 师生问候:   T: How are you ?   S: I'm fine.Thanks.   T:Where are you from?   S: I'm from China.   T: What's the weather like today?   S: It's fine.   【设计意图】复习旧知,巩固记忆。滚动式的复习让学生每节课都能对旧知识有所掌握。   1 教师站在黑板上的钟面前,张开手臂演示一个时间,比如:9:30,然后教师提问学生:What time is it ?学生回答:It's ...教师请几名学生来演示并提问。   2 教师用旧句型提问学生:What do you do on Saturdays?以及动词短语: watch TV, read books, play   1 教师站在黑板上的钟面前,张开手臂演示一个时间,比如:9:30,然后教师提问学生:What time is it ?学生回答:It's ...教师请几名学生来演示并提问。   2 教师用旧句型提问学生:What do you do on Saturdays?以及动词短语: watch TV, read books, play computer games等。   【设计意图】用游戏来复习时间表达方式,学生既能在轻松的氛围中得到锻炼又能激发他们的学习兴趣。   3教师借助校园分布图教授生词。Listen to the ta

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    • 内容提供方:150****0396
    • 审核时间:2021-02-24
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