- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
七年级上册《适应学校新生活》教案苏教版
名称:适应学校新生活
教
学
目
标
课
堂
学
习
情感态度
价值观
目标
培养对新班级、新学校的热爱之情。督促自己尽快适应新的学校生活。激发成长为一名阳光少年的愿望。
知能
识力
目标
初步了解中学在学习环境、学习任务、规章制度等方面的新主动与同学沟通,相互帮助,友好相处,提高自己的人际沟
课
前
预
习
交
流
知
我
知
道
预习先知:
、对于初中生来说, 做好自我调试应特别注意一下三点:
1)
2)
3)
做个阳光少年实质上是
我
困
惑
简明扼要描述自学中发现的问题:
行
我
践
行
教师活动
学生活动
教
学
新得
一、打开心扉说变化(板书)
活动 1:谈感受
在新的环境、新的挑战面前,我们怎样才能做一个阳光少年呢?
教师总结:进入中学后,生活环境、学习环境、学习任务发生了变化,在新的环境面前,我们面临新的挑战。
二、做个阳光少年(板书)
活动 2:谈经验(教材 P8)
初中新生不能适应新的环境表现 :
问题:你身上有没有上述现象?你准备如何去克服?教师总结:适应新的环境,不仅需要迎接挑战的勇气,
还要求每个人在生活方式和思维方式上做好角色转换,做好
心理上的调整,主动调整生活节奏。
组织学生围绕教材 P6“中学与小学的差异” (寄宿生班
还可以再具体一些) ,写下感受并展开讨论。
1)在过去的日子里,你遇到过哪些难,你是用什么方
法克服的,这些方法对你有什么启示?
2)照镜子:人总是在不断克服困难中成长起来的。旧的困难被克服,又会有新的困难,下面的困难你遇见过吗?
学生讨论
课
堂
教
学
效
果
基
磨
砺
一、
、 入中学后, 我 都希望你能做一名真正的阳光少年。你必 尽快适 新的生活,因此,你要做好以下几个方面的工作???(
)
①做好角色 ②做好心理上的 整③主 整生活 奏④在学 和生活中保持一种 极地心
A③④
B①
c①②③
D①②③④
2、 入新的 境, 有 你会感到生疏、 寂寞或者失落,
而医治寂寞或者失落的良方就是交往、 与自信。 此,
我 ??(
)
①把自己融入新集体之中,建立各种朋友关系②培养乐
观开朗的性格③不断增强自尊和自信④搞好自己的学习成
绩。
A①②
B①③
c②③
D③④
二. 简答题
请你为自己制定一个尽快适应中学生活的计划,与小组同学分享。
“理智的人使自己适应这个世界,不理智的人却硬要世界适应自己。 ”请你说说对这句话的理解。
效果
描述
能
力
提
升
围绕生活和学习两个方面制订一个“做阳光少年计划” 。范例:我的“阳光少年计划”
生活方面:
心理方面:
思想方面:
体育方面:
学习方法方面:
学习成绩方面:
个人特长爱好方面:
教
后
反
思
文档评论(0)