北师大版四年级下册《草帽计》同步练习(II)卷.docVIP

北师大版四年级下册《草帽计》同步练习（ II ）卷 姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 写出下列词语的近义词 ( 共 1 题；共 4 分) （4 分）填写下列词语的反义词。 严寒— ________ 喜爱— ________ 高兴— ________ 死— ________ 二、 写出下列词语的反义词。 ( 共 1 题；共 3 分 ) （3 分）读课文《夜晚的实验》根据词义，对号入座。敏捷 敏锐 洞察 ①迅速而灵敏。 ________ ②本课指动作轻快。 ________ ③观察得很清楚。 ________ 三、 修改病句。 ( 共 1 题；共 5 分) （5 分）修改病句。①我们养成了饭前便后洗手的风气。②他在回忆着过去的往事。③我们只有刻苦学习，就能把功课学好。 四、 关联词语填空。 ( 共 1 题；共 4 分) （4 分）选择关联词填空。 不论 都 之所以 是因为 不但 而且 不是 而是 第 1页共5页 ①非洲的花 ________多， ________那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。 ②望着那个青里透红的苹果，战士们 ________不想吃， ________不愿吃。 五、 课外阅读 ( 共 1 题；共 22 分) （ 22 分）阅读理解铁骨铮铮 在中华名族的史册上，爱国主义是其光辉灿烂的篇章，志士的名字如繁星浩瀚，壮烈的业绩与日月同光。民族英雄们以“铁骨铮铮”挺起了中华民族坚贞勇毅、自强不息的脊梁。 抗元将领文天祥，于国家危亡之际，竭诚全力，率兵抗元，被俘后坚贞不屈，从容赴死。他留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的遗言，成为激励后人、砥砺气节的千古绝句。抗金名将岳飞，以。还我河山，，为铭言，为收复失地，率领岳家军精忠报国，冲锋陷阵，二十年金戈铁马，边关鏖战，英雄们的名字使侵略者闻风丧胆。爱国诗人陆游心系国家的危亡，两鬓苍苍仍壮心不已，临终时仍在嘱咐儿子“王师‘北定中原日，家祭无忘告乃翁”。苏武出使被扣，荒漠牧羊十九载，仍手持节杖，心向汉廷。史可法扬州死节，戚继光痛击倭寇，于谦、张煌言、辛弃疾、严常山 这些古代民族英雄一腔浩然气，耿耿忠烈心，历来被人们景仰和称颂。他们的爱国精神浇铸了后人的钢筋铁骨，鼓舞着近现代英雄与帝国主义、殖民主义、封建主义做拼死的抗争。从林则徐到孙中山，从农民的天国到资产阶级的共和国，从起义改良到翻天覆地的社会变革，多少英豪“生当作人杰，死亦为鬼雄”，前赴后继，用血肉之躯筑起了民族尊严的钢铁长城。 斗转星移，沧海桑田，历史的车轮碾过那些多难的岁月，流逝到了今天。今天，我们伟大的中华民族屹立在世界东方，五星红旗飘扬在五湖四海。和平了，没有战争和硝烟了，我们也不再要抛头颅、洒热血，以生命唤起尊严。但沸腾的时代给我们提出了更严峻的要求，改革开放的中国需要英雄。工厂、矿山、农村，多少高天厚土呼唤我们的翅膀、脚步；科研所、设计院，多少新领域新课题要我们开发填补。灿烂不应只属于古代，英雄不应只属于战火。时代提醒我们，铁骨不能软！我们确信，我们拥有祖先遗传的英雄气质，有不屈不挠、自强自立的民族魂，凭着这个，我们就可以拥有一种精神上的浩气凛然。不能再驻足于低谷，看着别人在峰顶上奔走，而顾影自怜。我们完全有能力爬上去，站在山顶大声说：“中国能够，中华民族的子孙完全能够攀上时代的峰顶！” 事实不正是这样吗？请看看今天吧！时代英雄手中的红旗，已飘扬在地球的南极，飘扬在太空，飘扬 第 2页共5页 在珠穆朗玛峰顶，飘扬在奥运比赛大厅 同学们，请注视国旗下笔直的旗杆吧！它迎风坚挺，岿然不动，那不就是中华英雄铮铮铁骨的象征？让我们继承前人的遗志，挺起钢铁般的脊梁，在进军现代化的路上续写中华民族灿烂的篇章！ 1）写出下列句子中出现的反义词。①不能再驻足于低谷，看着别人在峰顶上奔走。②和平了，没有战争和硝烟了，我们也不再要抛头颅、洒热血，以生命唤起尊严。 2）找出文中的排比句。 3）填空。 ①“他留下‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’的遗言。”句中的引号表示 ________的作用。 ②“史可法扬州死节，戚继光痛击倭寇，于谦、张煌言、辛弃疾、严常山 ”这句中的省略号表示 ________。 4）这篇文章的主要内容和中心思想是什么？ 5）你还知道哪些爱国诗人留下的爱国名篇？ 六、习作 ( 共 1题；共 5分) 6. （5 分）阅读课文《大自然的语言》 6、7 小节，回答 大自然又告诉我们什么语言？ 第 3页共5页 参考答案 一、 写出下列词语的近义词 ( 共 1 题；共 4 分) 1-1 、 二、 写出下列词语的反义词。 ( 共 1 题；共 3 分 ) 2