202122狼牙山五壮士课件.pptVIP

学习目标： ? 1 ．学会本课 14 个生字，认识 10 个生字。能正确 读写下列词语：任务、大吼、满腔怒火、搏斗、 崎岖、横七竖八、尸体、斩钉截铁、坠落、雹子、 仇恨、热血沸腾、昂首挺胸、坚强不屈、惊天动 地、气壮山河。 ? 2 ．有感情地朗读课文。背诵描写五壮士英勇跳崖 的部分。 ? 3 ．理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、 壮烈牺牲的英雄事迹，感受五壮士爱护群众、仇 视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神，从中 受到思想教育。 ? 4 ．领悟课文写人记事的写作方法，提高表情达意 能力。 你会读下面词语吗？ ? 任务 ? 尸体 ? 斩钉截铁 ? 坚强不屈 ? 惊天动地 大吼 搏斗 坠落 雹子 热血沸腾 横七竖八 气壮山河 崎岖 仇恨 昂首挺胸 满腔怒火 合作探究： ? 1 、读完课文，五壮士的行为给我留下了深刻的印 象，课文中有许多词句令我感动，我想读读这些 语句，并和大家交流一下我的体会。 ? 2 、课文中两次讲到完成掩护任务，哪一次作为 重点来写的，为什么要这样写？我想与大家交流 一下。 ? 3. 课题可不可以改成《狼牙山五战士》？什么样 的人才能称得上是“壮士” ? 本文写人记事的方法 有什么特别之处？ ? 4 、采用画画和注释的方法图示狼牙山五壮士的英 雄壮举经过。 主力转移的方向，走这条路可 面前有两条路 ： 一条通向 以很快追上部队，可是敌人在 身后，容易暴露人民群众和连 队主力 的莲花瓣、棋盘陀顶峰。 ； 另一条通向 三面悬崖 主力转移的方向，走这条路可 面前有两条路 ： 一条通向 以很快追上部队，可是敌人在 身后，容易暴露人民群众和连 队主力 的莲花瓣、棋盘陀顶峰。 ； 另一条通向 三面悬崖 选择第一条路意味着 ； 选择第二条路意味着 。 众和连队主力，班 为了保护人民群 长 一声 斩钉截铁 向莲花瓣走去。战 “ 走 ”， 地说了 带头 士们 跟在班长后面。他 热血沸腾 ，紧 们知道班长要把敌 人引上绝路。 五壮士的“壮”还表现在哪？ 默读 4 — 10 自然段， 画 出相应的语 · 句， 读 一读并 批 下你的理解。批完 · · 后，小组 交流 。 · · 胡福才刚要 拧 开手榴弹的盖子， 班长 抢 前一步， 夺 过手榴弹 插 在腰间， 猛地 举 起一块磨盘大的石头，大声 喊 ： “同志们！用石头砸！” 顿时， 石头像雹子一样 ，带着五 位壮士的决心，带着中国人民的仇 恨，向敌人头上 砸 去。 胡福才刚要 拧 开手榴弹的盖子， 抢 夺 插 班长 前一步， 过手榴弹 在腰 举 间，猛地 起一块磨盘大的石头， 喊 大声 ：“同志们！用石头 砸 ！” 顿时，石头像雹子一样， 带着 五位壮士的决心， 带着 中国人民的 仇恨，向敌人头上 砸 去。 立在狼牙山顶峰， 五位壮士屹 眺望 队主力远去的方 着群众和部 向。 头 他们回 爬的敌人，脸上 望望 还在向上 露出胜利的喜悦。 他把那只从敌人手里夺来的 砸碎了，然后走向悬崖，像每次 发起冲锋一样，第一个纵身跳下 深谷。战士们也昂首挺胸，相继 从悬崖上往下 跳 。 这一跳，让我 们想到他们 。 他把那只从敌人手里 夺 来的 砸 碎了，然后 走 向悬崖，像每次 发起冲锋一样，第一个纵身 跳 下 深谷。战士们也昂首挺胸，相继 从悬崖上往下 跳 。 这一跳，让我 们想到他们 。 他把那只从敌人手里 夺 来的 砸 碎了，然后 走 向悬崖，像每次 发起冲锋一样，第一个纵身 跳 下 深谷。战士们也昂首挺胸， 带着 带着（ （ ）， 继从悬崖上往下 跳 。 ）， 相 狼牙山上响起了他们的 壮烈豪迈 的 口号声： “打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！” 这是英雄的中国人民 坚强不屈 的 声音 ！ 这声音 惊天动地 ， 气壮山河 ！