北师大版语文二年级上册《妈妈,不要送伞来》课时练习C卷.docVIP

北师大版语文二年级上册《妈妈，不要送伞来》课时练习 C卷 姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 给下面的字注上正确的读音。 ( 共 1 题；共 8 分) （8 分）我会看拼音写汉字。 zhù f ú sōng j ù zi zā h ǎoqīng s ōng hǎo hu ài zhuā zh ù xìng f ú shù ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 二、 看拼音，写汉字。 ( 共 1 题；共 6 分 ) （6 分）看拼音，写汉字。 yì l ì lu ó kuāng kǒng bù ________ ________ ________ zhà yóu yòu huò bi ē qì ________ ________ ________ 三、 句子练习。 ( 共 2 题；共 6 分) （1 分）把句子补充完整。 ________真美啊！ （5 分）把下面句子改成被字句。①他认真地把一个小胳膊埋进土里。②阿兰把两只蜡烛点燃后放在窗台上 第 1页共9页 ③阿兰把大量时间用去研究爱因斯坦理论 四、 默写课文。 ( 共 1 题；共 4 分) （4 分）读古诗《村居》 ，回答问题。 《村居》的作者是 ________朝后期的诗人 ________，诗的前两句是 ________， ________。 五、 补充句子 ( 共 1题；共 1分) （1 分）把句子补充完整。下雪了，小朋友们 ________。 六、 读课文填句子 ( 共 2 题；共 32 分 ) （ 25 分）按课文内容填空。 （ 1）《乡村四月》的作者是 ________朝诗人 ________。这首诗前两句 ________，展现了大地一派欣欣 向荣的景象。后两句写人“ ________、________”两字突出了“乡村四月”劳动的 ________、 ________。 整首诗不仅表现了诗人对 ________的热爱与欣赏，还表达了其对 ________和________的由衷赞美。 2）《四时田园杂兴》的作者是 ________ 朝诗人 ________。“杂兴”的意思是 ________。诗人描写了 农家夏忙时热烈的劳动场面，他们白天 ________，夜晚 ________，诗人还通过一个“ ________”字，塑造了农村儿童 ________的形象。 3）《渔歌子》的作者是 ________，这首词描写的是 ________的风光。作者短短几句为我们描绘出了一幅宜人的水乡风光图： ________山附近，白鹭 ________，桃花 ________，溪水漫流， ________肥壮，老渔翁头戴 ________，身穿 ________，于斜风细雨中垂钓。 （7 分）我会读《荷花》 ，我会写。 ①hé________花开了不少了，有的露出小 li án peng ________ ；有的还是花骨朵，饱 zhàng________ 得马上要破裂似的。 ②qīng t íng________穿着透明的衣 shang________,f ǎng f ú________在 pi ān pi ān 起舞。 七、 仿例造句。 ( 共 3 题；共 17 分) 第 2页共9页 （6 分）词语搭配。 解决 ________ 联系 ________ 注意 ________ 节约 ________ ________的感情 ________的腔调 （4 分）读课文《老人与海鸥》 ，在括号里填上表示“看”的意思的词语 ________遗容 ________ 病人 ________蓝天 ________ 远方 （7 分）先连一连。然后再用划线的词写一句话。 忽然 ________ 渐渐 慢慢 ________ 一眨眼 立刻 ________ 突然 一瞬间 ________ 慢悠悠 逐渐 ________ 马上 慢吞吞 ________ 徐徐 一眨眼： ________ 八、 加标点。 ( 共 3 题；共 14 分) 12. （5 分）在原句上修改下面一段话（一处标点，两个错别字，三处语病） 。 暑假里的一天，我们来到“十八弯”游玩。这里真是个景色秀丽、令人陶醉。远看，山环绕着水，水倒影着山，犹如一幅风景画。近看，湖边绿草茵茵；湖水清如明静，湖中荷花点点。我们观察着这样的风景，流连忘返，不肯离去。 （4 分）照样子，写句子，并加上标点。例：人和动物是朋友。 ①___ _____是 ________。 例：梧桐树叶像手掌。