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部编版小学语文二年级上册课文 7 第 23 课 纸船和风筝 同步测试 B卷 姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 我会看拼音写汉字。 ( 共 1 题；共 5 分) （5 分）写一写 二、 我会选择正确的读音。 ( 共 3 题；共 11 分) （3 分）读拼音，写汉字。 dàn zhōu dòng ________ ________ ________ （3 分）读拼音，写句子。 mā mɑ ài ch ī y ú， bà b ɑ ài ch ī shu ǐ gu ǒ。 ________ hé bi ān de hu ā du ǒ zh ēn měi 。 ________ kàn d ào f ēi j ī， wǒ men f ēi ch ánɡ ku ài l è。 ________ （5 分）看拼音，写词语。 zhuó zhu àng chōng p ò chén wěn zhēn x ī zāo t à 第 1页共5页 ________ ________ ________ ________ ________ 三、 我会写出带有下面偏旁的字。 ( 共 1 题；共 4 分) （4 分）形近字组词 传 ________ 砖 ________ 很 ________ 恨 ________ 四、 我会填上适当的词。 ( 共 1 题；共 4 分) （4 分）选择恰当的词语搭配。 预防 ________ 音乐 努力 ________ 疾病 欣赏 ________ 全球 遍布 ________ 探索 五、 我会加标点。 ( 共 1 题；共 4 分) （4 分）下列句子中的省略号起什么作用？请将正确的答案序号填在横线上。 A 表明心理活动的时断时续 B 表示省略递增的次数 C 表示语意的跳跃 D 表示说话结巴，欲言又止 ①是他来啦？ 不，还没来！ 为什么把他们抱过来啊？ 他会揍我的！那也活该，我自作自受 嗯，揍我一顿也好！ ________ ②古老的钟发哑地敲了十下，十一下 ________ ③谢谢上帝，总算活着回来啦。 我不在，你在家里做些什么呢？ ________ ④我嘛 缝缝补补 ________ 六、 我会阅读短文，并完成练习。 ( 共 1 题；共 15 分 ) 第 2页共5页 （ 15 分）阅读下文，回答问题标点符号的争吵 一天，字典公公的家里发生了一场争吵。一群小伙伴争得面红耳赤，不可开交。 挑起争吵的是感叹号。他洋洋得意地说：“我表示的感情最强烈，文章里数我最重要！”小问号首先不服气，他尖着嗓子说：“哼，要是没有我，就不能引起读者的思考。” 这一下又惹恼了小逗号：“是我把句子断开，表示了句中的停顿，不然，人们就得一口气读下去。再说，要是没有我，句子的意思也不能明确呀！” 句号自以为水平最高， 不容分辩地说： “只有我才是文章的主角， 没有我作总结， 话就说得没完没了。 ” 字典公公制止了这场争吵，说：“孩子们，你们都很重要，少了哪一个，文章的意思都不能清楚明了。我希望你们不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事办好。难道这个道理你们还不懂？” （ 1）我是文字小医生（改错字） 面红耳翅 ________ 不容分瓣 ________ 不可开胶 ________ 团洁合作 ________ 惹脑 ________ 桑子 ________ （ 2）小小联络员（连线） 句号 ________ 引起读者的思考 逗号 ________ 表示文章的总结 感叹号 ________ 表示句中的停顿 问号 ________ 表达的感情最强烈 （ 3）从这个故事中你悟出了什么道理？ 第 3页共5页 参考答案 一、 我会看拼音写汉字。 ( 共 1 题；共 5 分) 1-1 、 二、 我会选择正确的读音。 ( 共 3 题；共 11 分) 2-1 、 3-1 、 4-1 、 三、 我会写出带有下面偏旁的字。 ( 共 1 题；共 4 分) 5-1 、 四、 我会填上适当的词。 ( 共 1 题；共 4 分) 6-1 、 五、 我会加标点。 ( 共 1 题；共 4 分) 第 4页共5页 7-1 、 六、 我会阅读短文，并完成练习。 ( 共 1 题；共 15 分 ) 8-1 、 8-2 、 8-3 、 第 5页共5页