关爱留守儿童工作总结分析(精选多篇)_共27页.pdf

关爱 留守儿童工作 总结 分析 (精选 多篇) 关爱留守儿童工作总结 ( 精选多篇 ) 第一篇：关爱留守儿童工作总结 关爱留守儿童工作总结 关爱 “留守儿童 ”，就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生活 ，面对学习，自强不息，快乐健康地成长。这就是我校关爱 “留守儿 童 ”工作的主旨，现将本学期关爱留守儿童工作总结如下： 一、用心交流、用爱浇灌。 要求以班级为单位开展 “关爱留守孩子 ”的主题队会，各中队辅 导员老师根据本班留守孩子的具体情况，确立一个子主题，策划活动 方案，组织同学举行一次主题队会。通过主题中队会，以正面、反面 的事例教育留守孩子知道时间一去不复返，合理安排自己的学习与娱 乐。通过活动，让留守孩子从小学习自理，知道自己的事情自己做， 主动参与家务劳动。通过组织 “送微笑 ”活动，让学生在实践中体会 帮助别人时的快乐，也在集体中体会到别人帮助时的快乐，懂得他人 在遇到困难时应该伸出援助之手，把关心他人看作是自己生活中快乐 的一部分。在各位老师、同学的帮助下，我校杨艺琳同学被评为区级 “阳光少年 ”。 二、利用节日，加强关爱。 我校中秋节契机，开展了 “爱在中秋情暖童心 ”关爱留守儿童主 题活动，为每个孩子送上温暖的节日祝福，对他们进行心理辅导与沟 1 / 27 关爱 留守儿童工作 总结 分析 (精选 多篇) 通，让这些 “留守儿童 ”体会学校对他们的关爱。使每一个留守儿童 在活动中，感受到班集体的温暖，觉得自己和其他孩子一样，可以开 开心心、快快乐乐的学习生活，让他们的心理充满阳光与欢笑。 三、通过资料，加强关爱。 每个班级建立了留守孩子档案、联系卡、统计表、基本情况登况 表。每一位老师都与留守孩子结对子，要求教师必须做到： 1、掌握留 守学生的基本情况。 2、关怀学生的精神成长，把学生的喜怒哀乐放在 心上，注重 “留守孩子 ”的心理生活，道德情操，审美情趣的教育， 与学生沟通情感，弥补留守孩子亲情的缺失。 3、提供必要的帮助，如 在生活、学习、思想等方面。 4、矫正不良行为习惯，转化 “问题孩子 ”。每次交流和谈心都做有相关记录，本学期各班主任共建立了留守 儿童联系卡、家访记录、谈心记录、学习辅导记录等，从而保证留守 儿童留守工作的时效性。 四、利用 “爱心天地 ”，加强关爱。 每个 “留守孩子 ”都有一个手拉手好朋友，在学习、生活上帮助 他，与他一起成长进步。并在 “留守孩子 ”生日期间，全班同学为 “ 留守孩子 ”献上一声生日祝福送上自己制作的小贺卡、小礼物等。使 他们感受到集体的温暖和关怀。 2 / 27 关爱 留守儿童工作 总结 分析 (精选 多篇) 在各班开辟关爱留守孩子 “爱心天地 ”，发表 “爱心宣言 ”，制 作 “爱心牌图 ”，精办 “爱心宣传栏 ”。挑选创意新颖，主题鲜明， 版面精美的作品为宣传栏的内容。 回想一个个品学兼优的爱的使者，一句句感人至深的爱心宣言， 一幅幅绚丽多彩的爱心画面，给留守留守阳光般的温暖，阳光般的热 情。我将会用自己的全部的爱心投入到的关爱留守儿童工作中去，为 他们一个个插上爱的翅膀，让他们也能和其他孩子一样拥有一个充满 爱的童年生活。 第二篇：关爱留守儿童工作总结 范文一： 随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富 余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了