兴趣教学在高中化学教学中的实施-化学教学论文-化学论文.docx

兴趣教学在高中化学教学中的实施-化学教学论文-化学论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　一、悬念激趣 　　上课伊始，一个恰当且耐人寻味的问题能快速提升学生们的学习兴趣，因此巧设悬念导入新课时，一定要注意精练，要有创造性地提出一些问题。在化学课上，一些典型的问题其实是能迅速激发学生的思维，紧紧抓住他们的心弦，促使其情绪逐渐高涨起来，进而再迅速步入到求知的兴奋状态当中，使学生获得理想的学习效果。例如，在教学二氧化碳的性质和用途的相关内容时，可以先为学生讲述这样一则趣味性很足的小故事： 　　某游客牵着小狗进入一个深山洞，但是在接近洞底的时候，小