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宝兴2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】
1:建构主义者一般认为,知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释,一种假设,它并不是问题的 。 单项选择题A、 最终答案B、 唯一结论C、 绝对解释D、 不变实质 2:学校教育的基本单位是( ) 单项选择题A、教研组B、班级C、教师D、学生 3:新课程倡导教师专业发展的主要途径是( )。 单项选择题A、学习—再学习B、实践—反思C、实践—再实践D、学习—实践 4:爱国主义情感和集体主义情感,属于( )。 单项选择题A、直觉式道德情感B、想象式道德情感C、伦理式道德情感D、表象式道德情感 5:发展性评价的主要功能是( ) 单项选择题A、 选拔功能B、 甄别功能C、 鉴别功能D、 激励功能 6:遗传因素是人的身心发展的前提,并为个体的身心发展提供了可能性。( ) 判断题对错 7:小学生的道德认识能力具有哪些特点?( ) 多项选择题A、具有依附性B、缺乏原则性C、发展的趋势是稳定的、和谐的D、自我为中心 8:技能形成的必要条件是( )。 单项选择题A、学校教育B、知识C、迁移D、应用 9:有研究表明,儿童学习书面语言的关键期是( )。 单项选择题A、2岁B、3岁C、4~5岁D、10岁 10:专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异,在以下呈现的四个选项,属于新教师表现出来的教学活动特点的是( )。 单项选择题A、教学的细节方面由学生的行为决定B、课堂规则明确并能坚持执行C、具有丰富的教学策略并能灵活运用D、课后评价集中关注上课的有效性 11:通过设计出一种问题情境或提供一定条件要求学生完成具有一定任务的作业来测定学生知识与能力水平的测验,这是( ) 单项选择题A、论文式测验B、客观性测验C、问题情境测验D、标准化测验 12:建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括( )。 单项选择题A、一般性发展目标B、学科学习目标C、学科学习目标和一般性发展目标D、情感目标 13:颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的( )。 单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 14:义务教育阶段学生所专属的权利有( )。 多项选择题A、社会实践B、获得证书C、免试入学D、就近入学E、不交学费 15:世界上最著名的智力量表是( )。 单项选择题A、《比纳—西蒙量表》B、《斯坦福—比纳量表》C、《比纳—推孟量表》D、《韦克斯勒量表》 16:以下诗句没有体现中秋节的意象的是( )。 单项选择题A、遥知兄弟登高处.遍插茱萸少一人B、举杯邀明月.对影成三人C、但愿人长久.千里共婵娟.D、花间一壶酒.独酌无相亲 17:读文章标题,去猜测文中具体内容属于( )。 单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练 18:把课程用于教育科学的专门术语始于( )。 单项选择题A、法国的左拉B、英国的斯宾塞C、中国的孟子D、苏格拉底 19:教育史上第一本课程理论专著是( )。 单项选择题A、1918年出版的《课程》B、1949年出版的《课程与教学的基本原理》C、1918年出版的《长什么知识最有价值》D、1944年出版的《课程与教学的基本原理》 20:在认知风格中沉思型比冲动型好。( ) 判断题对错 21:以合作学习方式学习的学生比独自总结或简单阅读材料的学生的学习效果更好。( ) 判断题对错 22:下列哪种题型不属于客观题( )。 单项选择题A、选择题B、是非题C、填空题D、论文题 23:教学技能测评的构成因素有( )。 多项选择题A、教学技能评定B、教学技能测验C、教学技能考核D、教学技能评价E、教学技能测量 24:同宿舍四个人,规定谁回来最晚谁关灯,有一天忘了关灯,管理员盘问谁回来最晚?小杨说:“我同来时,小林刚要睡。”小袁说:“我回来时,小夏睡着了。”小林说:“我回来时,小袁正好上床睡觉。”小夏说:“我上床就睡,什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话,请你推测一下谁回来最晚
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