人资行政-从业观念管理.docxVIP

从业观念 一、基本从业观念 1热爱本职工作 热爱本职工作是从业都最基本的要求，从业者必须明确工作的目 的和意义，干一行爱一行，有一份热发一份光。 热爱本职工作的第一步一一正确认识自己 1.1.1正确认识自己的能力： 所接受的教育程度及专业具备从事何种职业等基本资格条件 所具备的学习能力、语言能力等综合能力适合从事何种职业，具 有多大的发展潜力 曾经具有的工作经验对选择有何帮助 1.1.2个人所持的价值观对择业的影响： 个人所持价值观直接影响从业的目的，进而影响工作的态度。 马斯洛把人的需求分为五个层次  我实现的需要/ 尊重的需要\社会的需要安全的需要 我实现 的需要 / 尊重的需要\ 社会的需要 安全的需要 生存的需要 第五层次的需要 （最高层次的需要） 第四层次的需要 第三层次的需要 第二层次的需要 第一层次的需要 1.1.3个人的兴趣、性格等对从业产生一定的影响。 珍惜就业机会 1.2.1正确认识劳动力市场的形势 大量农民工涌入城市，劳动力市场出现供过于求的局面。 1.2.2正确认识自己在劳动力市场的位置 a.1.2.3正确认识劳动力的价格关系 a. 劳动力价格与劳动力投入（主要指接受的教育与培训）的关 劳动力价格与劳动力市场供求的关系 “假装哲学” 所谓“假装哲学”是指：如果你不得不从事一项你不喜欢或不适合 于你的工作，首先你可以假装自己已经喜欢上这份工作，然后给自 己定出一个一个切合实际的小目标，努力去达到这些目标，当目标 一个一个达到以后，你也许真的喜欢上这份工作了。 三百六十行，行行有行行的难处，行行有行行的好处，这就是“假 装哲学”之所以行得通的客观基础。 职业的重要意义： ——职业是个人获得经济收入的来源，是个人赖以生存及维持家庭 生活的手段。 ——职业是个人获得非经济收入，诸如名誉、地位、权利等的来 源。 ——职业是充分发挥个人才智，促进个性发展，实现人生价值的手 段。 ——职业是个人在社会生产和生活中从事劳动的体现，因而也是个 人为社会作贡献的途径。 职业生活使人进入某种社会环境，这种社会环境随职业的不同 而不同。 总之，职业是对人们的生活方式、经济状况、文化水平、行为模 式、思想情操的综合反映，是一个人的权利、义务、责任及社会地 位的一般性表征。 2 业务精益求精 业务精益求精是公司发展的需要 业务精益求精是品质的基本保证 品质是企业的生命，公司的质量方针： “最优设计，精心研 制，科学管理，顾客满意，持续改进，争创一流。 ”质量目标：“交 货准时率 98%，出厂合格率 98%”。 品质的好坏源于我们的工作质量，我们的工作质量好坏依赖于 我们的业务水平的高低，好的品质必须有精良的业务能力。品质的 改善无止境，业务能力需要持续提高。 业务精益求精能够增强公司的竞争力 现代企业的竞争日趋激烈，对开发能力、成本、品质、服务等提出 了更高的要求。业务能力的不断提高，能够降低成本、提升品质， 提供优质的服务，把握商机在竞争中立于不败之地。 业务精益求精是个人发展的需要 业务精益求精能提高劳动力价值 工资的高低与业务能力的高低成正比关系，高的业务能力可 以帮助我们获得高的经济收入。 业务精益求精能够体现我们的个人价值 可以取得上司的重视，可以赢得同事和朋友的尊重，可以为 家人带来自豪感。 业务精益求精能够把握发展的机会。 台湾塑料大王王永庆说： “我不怕没有机会，我是怕自己没有 实力，成功人士是在机遇到来的时候，他已拥有实力去把握机遇” 机会总是留给有准备的人。 怎样做到业务精益求精 做好本职工作，不断提高工作能力 “三心原则”： “用心”：把主要精力用于工作之中，用“脑”做事。 “虚心”：善于学习别人的经验。 “留心”：积累工作中的点点滴滴，注意工作中需要改善的地 方，并用心改善 2.3.2 工作中学习，学习后工作 珍惜学习机会：充分利用公司的学习机会，提高自己的工作能 力。 制造学习机会：从实践中学习，从理论中学习，在工作中学习， 利用工余时间学习，学习从本职工作相关的知识，也善于接受新信 息，新技术。 创造性地学习：从成功的经验中学习，也从失败中学到东西，下 一步就会成功。 “人人都有可改善的地方，事事都有可改进的余地” 。 “多看多想多学习，多创多作多效益” 。 3. 遵纪守法，敬业爱业 遵守公司规章制度 “国有国法，家有家规” 借由各种规章制度的订定，保证公司正常经营活动的顺利进行，这 是企业管理的一个重要内容。 员工严格遵守各项规定，既有利于公司，也有利于自己，因为公司 的发展，与我们个人的利益和发展密切相关。 遵守职业道德规范 3.2.1 何谓职业道德： 职业道德就是职业的行为规范，它从道义上要求人们以一定 的思想、态度、作风和行为去待人、接物、处世，完成本职工作。 3.2.2 职业道德的作用： 提