2013大一轮化学复习65评价与探究型实验题..docx

第 1 讲 评价与探究型实验题 热点一 有关物质组成的评价与探究性实验题 【例 1】 已知某白色粉末中含有 CuSO4、K 2SO4、NH 4HCO 3、NH 4Cl 、NaCl 五种物质中的 两种，且物质的量之比为 1∶ 1。请完成下述探究混合物组成的实验。 限选择的仪器和试剂：烧杯、试管、玻璃棒、量筒、胶头滴管、药匙、酒精灯、火柴、 试管夹、镊子；红色石蕊试纸、 淀粉碘化钾试纸； 1 mol ·L－ 1 硫酸、1 mol ·L－ 1 硝酸、1 mol ·L 1 盐酸、 1mol·L － 1 NaOH 溶液、 Ba(NO 3)2 溶液、 AgNO 3 溶液、蒸馏水。 a．初步探究 取适量白色粉末于烧杯中，加入蒸馏水搅拌，混合物完全溶解，得到无色透明溶液 A 。 用胶头滴管取少量溶液 A 于试管中，再滴加稀硝酸，溶液中有无色气泡产生；继续滴加 过量稀硝酸至溶液中不再产生气泡，得到无色透明溶液 B 。 (1) 用 ________( 填实验仪器名称 )取白色粉末于烧杯中。 (2) 上述实验可以得到的初步结论是 ____________________________________________ 。 (3)CuSO 4、NH 4Cl 的溶液呈酸性， 有人认为二者属于酸， 你的观点是 _________________ 。 b．进一步探究 (4)请设计最简单的实验方案进一步确定该固体混合物的组成。叙述实验操作、预期现象和结论。 实验操作 预期现象和结论 写出所有探究过程中可能发生的反应的离子方程式： ________________________________________________________________________ 。 在实验设计与评价试题中， 有关检测物质组成的实验设计是最为常见的一类考题。 需要注 意的是，在离子检测、气化后的成分检测的过程中，要严格掌握离子检测、 气体成分检测 的先后顺序，防止各成分检验过程中的相互干扰。 解题思路： 溶解性 ①取少量固体试样 溶于水 溶液颜色 检测固体中的阴、阳离子 得出实验结论。 ②取少量固体试样 在氧气流等中反应 检测所产生的物质 (如气体 ) 得 出实验结论。 ③取少量固体试样 溶于水配成溶液加 酸 (或碱、盐 )溶液使其气化 ( 或沉淀 ) 检测气体的成分 (或沉淀性质 ) 得出实验结论。 注意事项： ①有水蒸气生成的，先检验水蒸气，再检验其他成分，如教材中 C 和浓 H 2SO4 的反应， 产物有 SO2、 CO2 和 H 2O(g) ，通过实验可检验三种气体物质的存在，但要注意检验 SO2、 CO2 都要通过水溶液，对检验 H 2O(g) 有干扰。 ②对于需要进行转化才能检测的成分， 如 CO 的检测，要注意先检测 CO 中是否含有 CO2， 如果有 CO2，先除去 CO2，接着对 CO 实施转化，最后再检测转化产物 CO2，如 HOOC 浓硫酸 － COOH ――→ CO2↑＋ CO↑＋ H2O(g) 中 CO 的检测。 △ ③若试题只给出部分药品和装置，则应需要给出必要的补充；若有剩余，则应进行筛选。 ④如采用最合理的实验步骤， 这些要求对考虑反应原理、 选择药品和装置、 确定操作步骤 都做了限定，必须高度重视。 ⑤要十分重视药品的名称， 有些题目要求指出药品的名称， 这类问题很难回答准确， 如有 些药品的准确描述为： 无水硫酸铜、 澄清石灰水、酸性高锰酸钾溶液、 浓硫酸、饱和 NaHCO 3 溶液、 NaOH 溶液等。此外还应注意某些仪器的规格。 1．某研究性学习小组在网上收集到如下信息：钾、钙、钠、镁等活泼金属都能在 CO2 气体 中燃烧。他们对钠在 CO2 气体中燃烧后的产物中的白色物质进行了如下探究： 【实验】 将燃烧的钠迅速伸入到盛有装满 CO2 的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应 后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质。 【提出假设】 假设 1：白色物质是 Na 2O。 假设 2：白色物质是 Na 2CO3。 假设 3：___________________________________________________________________( 请 你写出 )。 【设计实验方案、验证假设】 该小组对燃烧后的白色产物进行如下探究： 实验方案 实验操作 实验现象 结论 取少量白色物质于试 管中，加入适量水， 白色物质为 方案 1 振荡，样品全部溶于 溶液变成红色 水，向其中加入无色 酚酞试液 ①取少量白色物质于  Na 2O 试管中，加入适量水， 振荡，样品全部溶于 出现白色沉淀 水，向其中加入过量 (此处不要求填 方案 2 的 CaCl2 溶液 写 ) ②静置片刻，取上层 清液于试管中，滴加 无