大姚2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】.docx

PAGE PAGE 1 大姚2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】  1：在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（　　）。 单项选择题A、孔子B、老子C、庄子D、荀子  2：遗传素质是人身心发展的（　　）。 单项选择题A、决定因素B、物质前提C、主导因素D、无关因素  3：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（　　）。 多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供物质基础E、课程改革由受教育者完成  4：教师采取民主的态度，学生的发展将会表现出（　　）。 多项选择题A、情绪稳定B、组织性较差C、态度友好D、不能自制E、具有领导能力  5：我国义务教育应当坚持一（　　）。 单项选择题A、以集体办学为主B、以国家办学为主C、以社会力量办学为主D、以学校办学为主  6：在心理学研究对象中，个性特征的核心是（　　） 单项选择题A、需要B、性格C、价值观D、兴趣  7：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（　　）。 单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性  8：学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（　　）领导方式的典型反应。 单项选择题A、专制型B、放任型C、专断型D、民主型  9：小明犯错误后通过撒谎避免了父母的惩罚，此后小明学会了用谎言来逃脱惩罚。此处发生了（　　）。 单项选择题A、正强化B、逃避条件作用C、回避条件作用D、消退  10：根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度，可以将学习分为（　　） 多项选择题A、归属学习B、并列结合学习C、符号学习D、概念学习E、命题学习  11：“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人，又要通过对个人的直接管理区影响集体”，这一原则是（　　） 单项选择题A、 全员激励原则B、 教管结合原则C、 协调一致原则D、 平行管理原则  12：交互式教学模式旨在教学生下列学习策略（　　）。 多项选择题A、总结B、提问C、析疑D、预测  13：下列不属于京剧四大名旦的是（　　）。 单项选择题A、尚小云B、荀慧生C、周信芳D、程砚秋  14：确立教育目的的科学依据是（　　）的辩证统一。 多项选择题A、教育B、生产劳动C、社会实践D、社会发展要求E、个体发展需求  15：8岁的亮亮是一名孤儿，根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应对其履行收留抚养责任的主体是（　　）。 单项选择题A、教育行政部门B、学校教育机构C、儿童福利机构D、社区居民委员会  16：心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。在以下四个选项中．不属于心智技能的是（　　）。 单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、运动技能D、记忆技能  17：小学教育目的的客观依据是（　　）的发展水平。 多项选择题A、我国的国情B、社会政治C、经济D、文化  18：美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出（　　）。 单项选择题A、经验类化说B、关系转换说C、共同要素说D、认知结构论  19：德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体功能的生存功能。（　　） 判断题对错  20：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（　　）。 单项选择题A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程  21：个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的什么特征?（　　） 单项选择题A、独创性B、变通性C、流畅性D、新颖性  22：认为学习过程是一个信息加工过程的是（　　）。 单项选择题A、华生B、加涅C、罗杰斯D、奥苏伯尔  23：判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。（　　） 判断题对错  24：“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（　　）。 单项选择题A、强化说B、认知失调论C、从众说D、观察学习理论  25：认知一结构学习论在教学中主张（　　）。 单项选择题A、探究法B、班级授课制C、发现法D、讨论法