五年级数学下册课件-4.3 分数的基本性质37-人教版(共17张PPT).pptVIP

* * 小学数学五年级下册 妈妈分饼的故事 毛毛家有三兄弟，他们都特别爱吃饼。一天，妈妈买回三张同样大小的饼，准备分给他们吃。妈妈先把第一张饼平均分成两份，取出其中一份给大毛。二毛看见了说：“太少了，我要吃两份。”妈妈点点头，把第二张饼平均分成四份，取出其中的两份给二毛。毛毛连忙说：“我最小，我要比你们多吃一些，我要吃四份。”妈妈又点点头，把第三张饼平均分成了八份，取出其中的四份给毛毛。 同学们，你们知道他们谁分得多吗？ 1.初步理解并掌握分数的基本性质。 2.正确运用分数的基本性质解题。 学习目标 拿出3张同样大小的正方形纸，按照下图把它们平均分，并涂上颜色，用分数表示出涂色部分的大小。 2 1 4 2 8 4 你发现了什么？分子和分母之间有什么关系？ 1 2 = 2 4 = 4 8 1 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） = 1 2 2 4 4 8 = 从左往右看： ×2 ×2 ×2 ×2 ×4 ×4 = = 1 2 2 4 4 8 分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 从右往左看： 2 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） = 1 2 2 4 4 8 = ÷2 ÷2 ÷2 ÷2 ÷4 = = 4 8 2 4 1 2 ÷4 分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 想一想 要使分数的大小不变，分数的分子和分母能同时乘或除以0吗？ 分母不能为0 1 2 0 0 ×0 ×0 = 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。 分数的基本性质： 妈妈分饼的故事 毛毛家有三兄弟，他们都特别爱吃饼。一天，妈妈买回三张同样大小的饼，准备分给他们吃。妈妈先把第一张饼平均分成两份，取出其中一份给大毛。二毛看见了说：“太少了，我要吃两份。”妈妈点点头，把第二张饼平均分成四份，取出其中的两份给二毛。毛毛连忙说：“我最小，我要比你们多吃一些，我要吃四份。”妈妈又点点头，把第三张饼平均分成了八份，取出其中的四份给毛毛。 同学们，你们知道他们谁分得多吗？ 1. 下面的分数哪个与哪个相等，请用“=”表示出来。 2. 在下面的括号里填上适当的数。 1 12 2 84 42 25 * *