敖汉旗2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】.docx

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PAGE PAGE 1 敖汉旗2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】 1:学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题,它集中表现在两个命题上.即“教育为生活做准备”和()。 单项选择题 A、“生活即教育” B、“学校即社会” C、“从做中学” D、“教育即生活” 2:在Excel中,如果没有预先设定整个工作表的对齐方式,则字符型数据和数值型数据自动以和方式存放() 单项选择题 A、左对齐,右对齐 B、右对齐,左对齐 C、中间对齐,右对齐 D、是具体情况而定 3:我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法。说明环境在人的发展中的作用。 判断题 对 错 4:在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的()。 单项选择题 A、永恒性 B、历史性 C、继承性 D、生产性 5:经验丰富的李老师一边讲课,一边兼顾全班同学的活动,谁认真听讲、谁玩手机、谁看课外书,她都一清二楚。这主要体现了李老师的哪种心理品质?() 单项选择题 A、思维品质 B、注意品质 C、意志品质 D、个性品质 6:根据吉尔福特的观点,评价创造性思维的指标包括() 多项选择题 A、流畅性 B、变通性 C、包容性 D、新异性 E、敏感性 7:根据一节课所要完成任务的类型数,可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。() 判断题 对 错 8:在教育心理学看来,()不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。 单项选择题 A、教学内容 B、教学媒体 C、教学环境 D、评价反思过程 9:有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于() 单项选择题 A、内部稳定性的归因 B、外部而不稳定的归因 C、外部而稳定性的归因 D、内部而不稳定的归因 10:社会本位教育目的论的代表人物是()。 单项选择题 A、涂尔干 B、卢梭 C、赞可夫 D、福禄贝尔 11:素质教育是指家长对学生所进行的教育。() 判断题 对 错 12:当今教育评价存在的主要问题有()。 多项选择题 A、重知识轻能力 B、片面追求分数与升学 C、影响学生心理健康,唯成绩是论 D、制约教学改革,标准固定划一 E、以上问题都不是问题 13:教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动,比较合适的做法有() 多项选择题 A、用眼神提醒学生 B、用语调变化提醒学生 C、边讲课边走到学生旁边并稍作停留 D、敲击讲台,提醒学生 E、暂停讲课,提问违纪学生的同桌 14:单元检测后,照例是一节讲评课。上课不到十分钟,王明同学又在翻来覆去地摆弄试题,我用严厉的目光看着他,他稍有收敛。过了一会儿,他又在下面翻找什么,我只得来一个“杀一儆百”了。“王明”我大声喝道,“你在干什么?”他脸陡地涨红了,旋即一梗脖子:“我不想听!”我听了气不打一处来,“你……”竞一时语塞,但考虑到教学任务还没有完成,于是我深深吸了一口气,竭力平复自己内心的愤懑。“你既然不想听,那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。他可能考虑到当时的态度,也有些后悔,于是走向办公室,尽管极不 多项选择题 A、提倡民主教学 B、师生之间应该换位思考 C、采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法 D、以平等的心态和学生交流 15:教育者是接受教育的人,即各级各类学校的学生,是教育实践活动的对象。() 判断题 对 错 16:脱离了教师的教学实践,就谈不上教学反思。() 判断题 对 错 17:心理定势对解决问题具有()。 单项选择题 A、积极作用 B、消极作用 C、既有积极也有消极作用 D、没有作用 18:课堂纪律较差,学生注意力分散,属于课堂气氛中的哪一类型() 单项选择题 A、积极的 B、消极的 C、反抗的 D、叛逆的 19:素质教育应把()放在首要位置。 单项选择题 A、智育 B、美育 C、德育 D、体育 20:学生的学习特点受()因素和内外部因素的影响。 单项选择题 A、基础因素 B、智能 C、思维 D、能力因素 21:需要层次理论说明,在某种程度上学生缺乏学习的动机是由于某种高级需要没有得到充分满足。() 判断题 对 错 22:我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是() 单项选择题 A、“教学中心”的领导方式 B、“集体中心”的领导方式 C、权威型的领导方式 D、民主型的领导方式 23:班级

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