译林版六下英语教案6b Unit7.docVIP

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Unit7 Summer holiday plans 单元教材分析 一、教学内容: 本单元谈论的话题是暑假出游计划。本单元的语法延续了前一个单元的语法项目一般将来时,重点是一般将来时的一般疑问句和特殊疑问句。本单元的词汇是有关城市的地点名词科结合图片和视频进行教学。 二、教学目标: 1、能听懂、会说、会读summer holiday, stay ,sound, disneylang, ocean park, taipei,。能听懂、会说、会读和拼写go back to ,how long ,photo, travel. 2、能听懂、会说、会读和会写词汇summer holiday plans,go back to,that sounds great,travel around, be excited about。 3、能听懂、会说、会读和会写句型where /what/when will you go for the holiday?How long will you stay there?Will you ...? Yes, I will /No I won’t 4. 学生能初步使用一般将来时谈论暑假出游计划。 三、课时安排:4课时 四、教学建议: 可采用情境创设法,听说法。 单元课题 Unit7 第1课时(总4课时) 课 题 Summer holiday plans 授课日期 2015年 月 日 教学内容 Story time 教学目标 1、能听懂、会说、会读summer holiday, stay ,sound, disneylang, ocean park, taipei,。 能听懂、会说、会读和会写句型where /what/when will you go for the holiday?How long will you stay there?Will you ...? Yes,I will /No I won’t并使用这些句子讨论暑假出游计划。 教学重点 能听懂、会说、会读summer holiday, stay ,sound, disneylang, ocean park, taipei,。 能听懂、会说、会读和会写句型where /what/when will you go for the holiday?How long will you stay there?Will you ...? Yes,I will /No I won’t并使用这些句子讨论暑假出游计划。 教学难点 学生能进一步的学习where /what/when will you go for the holiday?How long will you stay there?Will you ...? Yes,I will /No I won’t并使用这些句子讨论暑假出游计划。 教学过程 反思与讨论 Step1. Greeting and lead-in 1. Greeting 2. T: last summer holiday,Iwent to Hainan with my friends by plane。It was a beautibul city。 Question:where will you go for summer holiday?引导学生 3.呈现一些著名城市的图片和视频介绍,让学生说一说他们想要在暑假去的地方,导入本单元话题。 Step 2. Pre-reading 1.卡片游戏,认读目标词汇。 T:呈现6A学过的城市著名旅游景点和地标建筑的卡片,让学生快速说出。 图片操练目标词汇,引导学生用一般将来时的一句话介绍你标志性建筑。 T:I will go to HongKong this summer ,I’ll go by plane . ①Where will you go ? ②How will you go ? ③Will you go to Beijing this summer ? 板书:where\how will you ...? Will you go to ...? 小组继续操练一般将来时的疑问句。 Who\when\ where\ how long \how\what will you gdo\do ? I will ... Step 3. While- reading 1 Look at the picture1 and picture2 .引导学生用学过的知识来说一说。 watch the cartoon。 T:where will they go for the summer holiday? Mike \Yangl

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