湘教版八年级下册第六章认识区域位置与分布教案 .docVIP

第一节东北地区的地理位置与自然环境 教学目标 通过读图，描述东北地区的地理位置。 在地图上找出东北地区主要的地形区，并归纳东北的地形特征，通过读东北地区的地形剖面图，归纳东北地区的地势特征。（重点） 三、在地图上找出东北地区主要的河流，分析河流流向与地形的关系。（难点） 四、读东北地区各类气候图，归纳东北地区的气候特征，比较黑、吉、辽三省的气候差异，分析东北河流的结冰期与气候的关系。 教学过程 一、地理范围 （一）省级行政区域单位：黑、吉、辽。 （二）面积：78.8万千米2，占中国的陆地总面积的8.2%。 二、地理位置 （一）海陆位置：位于中国东北部，南部临渤海和黄海。 （二）纬度位置：位于北半球中纬度。 （三）相对位置：地处东北亚的核心位置，东、北两面与朝鲜及俄罗斯为邻；西接内蒙古自治区；南连河北省，与山东半岛隔海相望。 二、地形类型 东北地区以平原、丘陵和山地为主。 三、地表结构 东北地区地表结构大致呈半环状的三带： （一）外围是黑龙江、乌苏里江、图们江和鸭绿江等流域的低地。 （二）中间是山地和丘陵。 （三）内部则是广阔的平原。 四、 气候特点： 冬季漫长寒冷、降雪较多； 夏季短促温暖、降水集中。 纬度位置较高； 靠近冬季风发源地。 为什么东北三省较为湿润？ 纬度高，受冬季风的影响大，年平均气温低，蒸发量小。 我国东北地区降雪多，所以屋顶坡度大，利于积雪滑落。冬季寒冷，多风，因此窗户小、墙体厚。 第二节东北地区的人口与城市分布 教学目标： 一、运用图表认识东北地区的人口、民族和城市分布。 二、学会运用地图和其他资料归纳某地人口、城市的分布特点。（重点） 三、培养对图文信息的获取、处理能力和综合分析能力。（难点） 四、培养人地协调的观点。 教学过程 人口分布有什么特点？ 中部和南部平原地区人口多，山区人口偏少。 受地形、气候、交通、经济、历史等因素的影响，东北地区的人口分布很不均匀。 东北地区中部和南部多平原，工业和交通运输发达，开发历史长，因此人口稠密；北部山地多，东部多沼泽，工业和交通运输条件较差，开发历史较短，因此人口稀疏。 2.主要少数民族 东北地区是中国少数民族的主要分布区之一，主要少数民族有满族、蒙古族、回族、朝鲜族、鄂温克族、鄂伦春族、赫哲族等。其中满族是东北地区分布最广、人数最多的少数民族。 3、旗袍与旗装 旗袍是中国女性特色服饰之一，源于满族女性传统的旗装。满族先民生活在“白山黑水”之 间，为适应当地的寒冷气候，选择了保暖性较好的旗装作为日常服饰。民国时期，对旗装进行改进，形成了旗袍。 4、城市集中在交通干线沿线地区 哈尔滨是东北地区北部的中心城市机械、医药、食品、石油、化学、亚麻纺织、甜菜制糖等工业部门地位突出。重要的铁路枢纽，通过滨洲—滨绥线与俄罗斯保持广泛联系。 长春是东北地区中部的中心城市，是中国著名的汽车制造基地，铁路车辆制造也有较大的规模。 长春是中国汽车工业的“摇篮”，这里建有规模宏大的第一汽车制造厂。 沈阳是东北地区最大的综合性中心城市和交通枢纽，工业以重型机械、有色冶金著称。也是国家历史文化名城。 沈阳故宫有古建筑90余幢，是中国现存的仅次于北京故宫的皇宫建筑群。 哈尔滨素有“东方小巴黎”“东方莫斯科”的美名。市内建筑中西合璧，格调鲜明，如庄严雄伟的圣索菲亚教堂，神秘气氛笼罩的尼古拉教堂，造型奇巧的俄罗斯木屋等等。 特殊的历史进程，以及与俄罗斯接壤的地理位置，使哈尔滨与俄罗斯长期以来保持着广泛的联系，因而造就了哈尔滨这座具有异国情调的美丽都市。哈尔滨素有“东方小巴黎”“东方莫斯科”的美名。市内建筑中西合璧，格调鲜明，如庄严雄伟的圣索菲亚教堂，神秘气氛笼罩的尼古拉教堂，造型奇巧的俄罗斯木屋等等。特殊的历史进程，以及与俄罗斯接壤的地理位置，使哈尔滨与俄罗斯长期以来保持着广泛的联系，因而造就了哈尔滨这座具有异国情调的美丽都市。 大连市位于40°N以南，是东北地区纬度最低的城市，而且依山傍水，气候深受海洋的影响，因而夏无酷暑，冬无严寒。 1.地理位置优越，是东北地区的重要门户，与日本、韩国、朝鲜和俄罗斯联系密切； 2.海陆交通便利，工业发达，城市基础设施完善; 3.环境优美，是著名的避暑旅游胜地。 第三节 东北地区的产业分布 教学目标： 知识与技能 东北地区农业、工业的基本概况 过程与方法 通过了解东北地区的农业、工业的基本状况，培养学生思考分析、判断推理思维。 情感态度和价值观 通过东北地区的教学，培养学生节约资源、合理利用资源的意识。 教学重点： 东北地区的重工业与其矿产资源的分布之间的联系 教学时间：1课时 教学过程： 一、引入 东北地区的