高中语文粤教版必修4练习：第四单元第15课+劝学(节选)+含解析.pdfVIP

一、语段阅读 阅读下面的文言文，完成 1～4 题。 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于 蓝；冰，水为之，而寒于 水。木直中绳， ． ． 以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者 ， 使之然也。故木受绳则直，金就砺则利 ，君 ． ．． 子博学而日参省乎己，则 知明而行无过矣。 ． 吾尝终日而 思矣，不如须臾之所学也；吾尝 跂 而望矣，不如登高之博见也。登高而招， ． 臂非加长也，而见者远；顺风而 呼，声非加疾 也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千 ． ． 里；假舟楫者 ，非能水也，而绝 江河。君子生 非异也，善假于物也。 ． ． ． 1．下列加点词的解释不 正确的一项是 ( ) ． A ．金就砺则利 利：锋利 ． B ．君子生 非异也 生：本性 ． C ．声非加疾 也 疾：疾劲，强，大 ． D ．而绝 江河 绝：隔绝 ． 解析： 选 D 。绝：横渡。 2．下列语句中加点的词，意义和用法不 相同的一项是 ( ) ． A ．①金就砺则 利 ②则 知明而行无过矣 ． ． B ．①不复挺者 ②假舟楫者 ． ． C ．①吾尝终日而 思矣 ②顺风而 呼 ． ． D ．①而青于 蓝 ②而寒于 水 ． ． 解析： 选 B 。A 项，都是连词，那么，就。 B 项，①语气助词，表停顿，②是代词， …… 的 人。 C 项，都是连词，表修饰。 D 项，都是介词，比。 3．下列有关原文内容的理解与分析，不 正确的一项是 ( ) ． A ．作者用了人们生活中常见的靛青的提取、车轮的制造以及水寒冷而成冰等事例为喻加以 说明，充分表达了“学不可以已”而必将有所成就的道理。 B ．“跂而望”“登高而招” “顺风而呼” “假舆马”“假舟楫”，几个不同的比喻连用，使读者 加深了对同一道理的理解。 C ．《劝学》虽然以论述思想品德的学习修养为主，但作者也着力论述了关于学习文化知识， 特别是科学技术的学习方法。 D ．荀子提出的“君子生非异也，善假于物也”的观点，富有深刻的哲理性，它启发和鼓励 人们利用外物来增强自身的能力。 解析： 选 C 。《劝学》中关于学习文化知识，特别是科学技术，讲得不多。 4 ．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1) 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 译文： ________________________________________________________________________ (2) 君子生非异也，善假于物也。 译文： ________________________________________________________________________ 答案： (1)才德高的人广泛地学习并且每天对照反省自己，就能理智而又清醒，思维敏捷并 且行为没有过失了。 (2)修养高的人本性 (同一般人 )没有差别，只是善于