四年级语文：永生的眼睛 每课一练.docx

小学语文教案 文讯教育教学设计 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学四年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 永生的眼睛 每课一练 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学四年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　【字词荟萃】　　1.读拼音，写词语。　　lǒnɡ zhào juān zènɡ kù ài zūn cónɡ　　( ) ( ) ( ) ( )　　xǔ xǔ rú shēnɡ　　（ ）　　2.写出下列词语的近义词或反义词。　　近义词：骄傲—— 奇妙—— 感动——　　反义词：巨大—— 热爱—— 难受——　　【句段集锦】　　1、我能选择正确的词语。　　（1）我正在长时间地（观赏 欣赏）着这条大鲈鱼时，却听父亲（平静 安静）地说：“把它放回湖里去！”　　（2）但是看那孩子的面孔，看那使人（胜任 信任）的神情，我又（断定 判断）他不是那种人。　　2、改写句子。　　（1）这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！（改为反问句）　　（2）父亲接着说：“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我感到自豪！”（改为转述句）　　【课文链接】　　在这一时刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！我紧紧搂住温迪，激动的泪水夺眶而出。这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！　　1、文中破折号的作用是：（ ）　　a、表示语意转换。 b、表示注释。 c、表示声音的延长或中断。　　2、此处“骄傲”的正确意思是：（ ）　　a、自以为了不起，看不起别人。 b、自豪。 c、值得自豪的人或事物。　　【课外延伸】　　1、阅读：　　难忘的八个字　　随着年龄的增长，我发现自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我，我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶——一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来结巴。　　同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴皮。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。　　二年级时，我进了伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——　　我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。　　不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人在意你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前的老师一般总是说：“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋？”等等。　　终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时用右手紧紧捂着，然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。　　我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。　　这位很胖、很美的老师轻轻说道：　　“我希望你是我女儿！”　　（1）给下列词语中加点字选择正确的读音。　　模（mó mú）样 厌恶（è wù） 裂唇（chún cún）　　气恼（nǎo lǎo） 畸（qí jī）形 一束（shù sù）　　（2）“聪”用问道查字法应查（ ）部，再查（ ）画。“聪”字在字典里　　的解释有：a、听觉灵敏； b、听觉；　　c、聪明。“左耳先天失聪”的“聪”应取第（ ）种解释。　　（3）用近