小学：五年级英语unit 5 look at the monkeys b lets learn教案及练习.docx

小学英语教案 文讯教育教学设计 小学英语新课程标准教材 英 语 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 英语教案 / 小学英语 / 小学五年级英语教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 五年级英语Unit 5 Look at the monkeys B Lets learn教案及练习 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学五年级英语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　pep book6　　unit5 look at the monkeys　　part(b) let’s learn　　教　　学　　目　　标　　与　　要　　求1. 四会单词: eat breakfast,do morning exercises,have english class,play sports,eat dinner及句子：i usually...at... 2. 能读懂对话，并能根据实际情况替换句型熟练运用。 3. 培养学生对于日常生活的总结及热爱。养成良好的作息时间及学习与运动的比例。　　重点掌握四会单词及相关的句子when do you do ...？ i usually...at...　　难点　单词exercises和usually的发音较难掌握：exercises可以让学生分音节由慢到快的模仿发音；usually先让学生着重练习单个音素，再完成整个单词的发音。　　教具录音机及录音带，单词卡片.　　教学环节　　师生活动　　p　　r　　e　　p　　a　　r　　a　　t　　i　　o　　n　　准　　备　　活　　动1. let’s sing.　　2. do a report.( 做小猫钓鱼的报告)　　教学环节　　师生活动　　p　　r　　e　　s　　e　　n　　t　　a　　t　　i　　o　　n　　新　　知　　呈　　现1. chant(吟诵)　　2.let’s learn.　　以到动物园游玩为主线,学习单词:　　教学环节　　师生活动　　p　　r　　a　　c　　t　　i　　c　　e　　巩　　固　　练　　习●活动设计①：听let’s learn录音、模仿并表演　　●活动设计②: let's play (1) 把词组卡片剪开，使每张小卡片只有一个单词；将小卡片分别发给一些学生。允许手中有卡片的学生下座位，寻找自己的单词和谁的单词能组成短语，找到后立刻站在一起。教师做动作，拿着相应短语卡片的几个同学马上跑道前面，出示卡片，大声朗读，其他同学进行判断并跟读。(2) 在连锁问答中创新歌谣：a：what are the tigers doing?b:they are sleeping. what are the bears doing? c: they are fighting. what are the monkeys doing? d：... ●活动设计③:：survey 教师为每组提供调查表问答结构：a：what are the tigers doing? b：they are…….　　animals　　doing tigers　　drinking water学生两人一组完成调查表，教师巡视指导，尤其帮助学生进行问句的表达。随之仿例文写总结报告。 spring is coming. what are the animals doing? let’s go and have a look. the tigers are drinking water. … …. cctv news　　教学环节　　师生活动　　p　　r　　o　　d　　u　　c　　t　　i　　o　　n　　输　　出　　运　　用课外活动设计：report.　　【设计意图】活动的设计要符合五年级学生的特点，有一定的笔头作业能让他们对英语的热情及掌握英语的能力增强。学生对于自己喜欢的内容总是会积极地投入精力去做！　　板　　书　　设　　计　　unit5 lo