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12. 2 分式的乘除( 第 1 课时)
学习目标
1. 经历探索分式的乘法运算法则的过程 , 并能结合具体情境说明其合理性 .
会进行简单分式的乘法运算 , 具有一定的代数化归能力 , 能解决一些实际问题 .
课前预习方案
自主学习
b
b · c =
2.
m 1 ×
n
=
mnm
1
知识链接
1. 分数相乘：
2
4
2
4
3
5
3
5
类比分数相乘猜测分式相乘：
2
2
2· 2
2a
=
（记住要约分）
·
=
3b
b3
3a
b3·3a
课堂学习方案
知识结构
分式与分式相乘，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母。
公式表示：
a c
ac
·
bd
b d
典型例题
例 . 计算
分析：分式与分式相乘 , 若能分解因式的先分解因式
, 再约分 , 最后相乘 , 运算过程比较简
单 .
6
3
4
5
解 : ⑴ a b3 ·b6c
4
c
a b
=1
(3)
1
2a
a2
a2
2a
a
2
· a2
1
总结：分子或分母是多项式的分式乘法的解题步骤是：
⑴将原分式中含同一字母的各多项式按降幂 ( 或升幂 ) 排列；在相乘过程中遇到整式则视其为
分母为 1, 分子为这个整式的分式 .
⑵把各分式中分子或分母里的多项式分解因式 .
⑶应用分式乘法法则进行运算得到积的分式 .
⑷应用分式约分法则使积化成最简分式或整式．
限时课堂训练
基本练习
第 1 页
1. 计算⑴ a2·(
b2 ) =.
b
a
2. 化简：
x
3x
(x 2
9) =
.
x2
2
3
3.
2a b
=
.
3c
2
3
3x
⑵
a2
4
a
4.计算：⑴ 8x y ·
4y
2
a
·
2
4a 4
a
拓展思维
如果 a2-6a+9 ＋ (a-b-1)
2=0, 求
2
2
2
ab 的值 .
a
2ab
b ·a
a2
b2
a
b
第 2 页
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