三年级下册信息技术教案15制作宣传海报｜浙江摄影版(新).docxVIP

制作宣传海报 教学目 1、通 入宣 , 学会“画 ” 件中“文本”工具的使用 2、通 制作一份宣 海 , 了解海 的基本 成 , 学会 文搭配方法 3、通 保存海 作品 , 掌握文件另存 的方法 4、通 魔灯展示区作品上 与点 , 得分享与被欣 的喜 心情。 学情分析 三年 学生已 具 中文 入的能力 , 而且在三年 上册的 候已 学 画 件 , 所以在画 件里 行 合 用的学 不会感 非常 。 重点 点 重点 : 画 件中的“文本”工具的使用 教学 点 : 海 中宣 的排版 教学 程 4.1 第一学 4.1.1 教学活 活 1【 入】 师 : 迎同学 再次光 小学生活体 , 上 我 体 了科学 , 这 我 体 什么呢 ? 看 是一 宣 海 , 大家以前肯定都有看到 , 但是今天我 不只要看 , 要自己来 一 , 你想不想来体 一下 , 做个小小 ? : 想 、分析海 成 师 : 的一份宣 海 有哪些部分 成 ? 生 ?? ( 画、文字 ) 根据学生 的来 行点 , 出 : 背景 片、宣 师 : 今天 我 一起来学 第 15 制作宣 海 活 2【 授】（一）用画 件打开背景 片 师 : 看大屏幕 , 是老 你 的素材 , 一共有七 片 , 你先挑 一 你最 第 1 页 喜欢的图片 : 挑选好的请举手 : 老师已经把这些素材传到同学们的电脑桌面上了 , 名叫的“宣传海报素材” 文件夹中了 ,( 有吗 ) 那我们素材有了 , 是不是要开始做了呢 ?知道可以用什么软件来做吗 ?( 请生说说 ), 说的没错 , 就是画图软件 , 所以请看老师的大屏幕 请看题目 : 请用画图软件打开桌面上“宣传海报素材”文件夹中你选中的图片来作为海报背景 : 现在请你们自己试试看生操作 , 师巡视 : 老师看到有些同学速度非常的快 , 我想请他们帮我这里也来打开一下 , 请同学们暂停一下 , 来看看他们是如何操作的 请生上前演示方法 : 你的动作可真娴熟 , 是个行家啊你的方法也很快 , 看来以前学过的知识掌握的很好 : 你们看到了吗 ?那请再试试看 师统计 : 现在老师统计一下 , 我已经用画图软件打开背景图片的同学举手 师表扬 : 非常好 , 那接下来 , 老师还要考一考你们 , 看看你们的眼力如何 ?请看题活动 3【讲授】（二）游戏“火眼金睛”，共同分析，提出设计要求 课件出示“火眼金睛” , 请你说说以下出示的运动会宣传海报你更喜欢哪一张 ? 为什么 ? 宣传语和背景主题不协调 ( 师: 宣传语和背景主题要协调 , 不能离题 ) 位置不对 ( 师: 建议大家放在空白位置 , 不要遮挡图片的主要内容 ) 字体颜色和背景颜色太接近 ( 师总结 : 字体颜色和背景颜色要明显区分开来 , 要醒目 ) 字号太小 ( 师: 宣传语的字体大小要合适 , 不能过大 , 也不能过小 ) 课件出示每一点制作要求 ( 师: 你们觉得他的修改建议如何 , 举手表决 , 好 , 这个修改建议全票通过 ) : 同学们的眼力很厉害 , 分析的非常有理由 , 说的都很准确。那现在再来看看这一张 ( 出示空白的一张图片 , 请生来分析添加什么宣传语比较合适 ?放哪 ?颜色 ?大小 ?一行还是两行 ) 第 2 页 : 老师要为你们竖起大拇指 , 太厉害了 , 离设计师的要求越来越近了。那老师还要考考你们 , 请看题 活动 4【讲授】（三）设计海报 课件出示 : 请对自己所挑选的背景图片添上合适的宣传语及适当的美化 : 不过先请同学们思考 , 该为背景图片添加怎样的宣传语 , 等一下罗老师请几个 同学们说说 , 你想的宣传语 生思考 师 : 请想好的同学举手 , 请你来说说 , 你挑选的是第几幅图片 , 你的宣传语是什么 ? 挑 2 个学生说说 ( 生 1: 我挑的是第 2 个, 我想的宣传语是“运动我快乐” : 说的很有想法 , 既简洁又很贴切主题生 2: 我挑的是第 3 个, 向着终点冲刺 : 说的也挺不错 , 跟背景图片也比较搭配 : 那宣传语怎样可以添加到背景图片上呢 , 请同学们先翻开书本到 41 页, 研究一下 , 哪个工具可以输入文字呢 ?找到的同学举手 : 是哪一个工具呢 ? :A : 是这个吗 ?( 课件出示 ) : 明白了吗 ?那就开始制作吧 , 有问题可以继续参考书本 宣传语跟背景主题要协调 宣传语的位置要合理 , 不遮挡图片的主要内容 宣传语的文字颜色与背景颜色明显区分开来 给宣传语设置合适的字体大小 ( 课件出示温馨提示 , 并播放范例、音乐 ) 生尝试 , 师巡视 问题解决 1、不合适位置被确认或确认后发现文字等有错误的修改