2021年九年级开学第一课教案.docxVIP

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九年级开学第一课教案<   教师在写教案时,必然从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简,该繁就繁,要简繁得当。下文特别准备了这篇九年级开学第一课教案以供参考!   【九年级开学第一课教案一】   主题:怀着梦想前进   一、学习目标:   1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况,知道老师,增进师生情感,和谐课堂氛围。   2、明确初三各科学习的方法和基本要求,充分做好学习准备。   3、通过有感情的诵读,培养学习的热情,树立学习的信心,怀着梦想开始前进。   二、学习重点:   知道现状,明确方法和要求,树立信心。   三、课时安排:一课时 20XX年9月1号   四、学习方法:交流,探讨,讲故事,诵读,记笔记   五、教学过程:   1、候课:同学们欣赏歌曲,准备好课堂笔记   2、上课导入,师生认识:用激情和信心开始第一课。   3、明确本课学习目标:   4、交流梦想和信心对于初三的意义:   你有梦想吗?你对初三学习的信心如何?   5、知道中考情况,交流各科学习现状。   你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?   6、探讨语文学习方法:(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面) 你觉得在初三,语文这一科应该怎样学更有利、更高效?(板书)   7、明确语文基本要求:   初三一年里,我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些?(板书)   8、作业安排:   1、专备一个随笔摘抄本,写第一篇随笔《初三了,我怎样学好语文》   2、复习必修一课本文言文《劝学》,背诵默写全文。   3、开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。   附加:导学案阅读材料   材料一:梦想。   梦想是推动剂,是我们提高本身不可或缺的精神食粮,是人生中最宝贵的东西之一。我们每一个人都需要给本身一个梦想,都需要在平淡的日子里持之以恒。只有坚持朝着梦想的方向耕耘下去,才会有水到渠成成功的那一天。   记得哈佛大学曾经作过一个调研,有一届毕业生,无梦想的是27%,梦想比较模糊的是60%,有近期梦想的是10%,有远期梦想的是3%。25年之后,哈弗大学再追踪调查,结果发现,这届毕业生中,是那些有远期梦想的3%最后成为了美国的精英。这个例子告诉我们,梦想对于我们是多么的宝贵啊!   然而,现实中我们也发现,这个梦想并不是很容易实现的,这条路也不是很容易践行的。这就意味着有竞争,意味着这样一个残酷的现实:同样的机遇,但机遇是给有准备的人;同样的空间,但成功是给坚持不懈并朝着梦想一直努力的人的。   材料二:信心   美国著名盲人女作家海伦.凯勒说过,信心是命运的主宰。前苏联作家高尔基也曾说过,只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,沉浸在生活中,并实现本身的意志。尼克松我们都熟悉吧,他是著名的美国总统,但就是这样一个大人物,却因为缺乏自信而毁掉了本身的政治前程。1972年,尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然,所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。 然而,尼克松本人却很不自信,他走不出过去几次失败的心理暗影,极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下,他鬼使神差地干出了懊悔终生的蠢事:他指派手下的人潜入竞选对手所在总部的水门饭店,在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后,他又连连阻止调查,推卸负责,在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松,却因为缺乏自信而导致惨败。可见,没有信心将会是多么的可怕。   材料三:各科学习现状。   关于语文学习现状,同学们分四种情况,一为语文素养高成绩稳定的;二为喜爱语文,有较好素养,但成绩不稳定,基础不够安稳;三为知识面普通,语文中等成绩,比较稳定,没有突破基本成绩110分;四为基础差,成绩差,学习用时少,兴趣不强,功夫小;五为理科强,不重视语文学习,用时很少,认为不学影响有限,严重偏科。   材料四:语文常规学习方法。   第一、坚持阅读摘抄(美文、佳作、名言、警句、知识等);第二、坚持写作(随笔、日记、大作文);第三、坚持背诵(知识、诗词、美文等);第四、坚持总结整理、纠错和运用(记好笔记,经常整理试卷,进行纠错,考试写作时运用) ; 第五、(坚持思考和感悟)   材料五:故事一则。   古罗马皇帝哈德良手下有一位将军,总是在他面前吵吵着要提升。他报告:我应当进入更重要的领导岗位。因为,我经验丰富,参加过10次重要战役。 哈德良皇帝随意指着周围的战驴说:亲爱的将军,好好看看这些驴子,它们至少参加过20次战役,可它们仍然是驴子。   如果不擅长总结,十年的资历,只不过是一年经验的十次重复而已。优秀不是时间的累积,而是不断反省后的创造力。   材料六:清华学生张亦楠学

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