论述有理数的乘方PPT.ppt

人教版义务教育课程标准实验教材七年级（上） 制作:襄城区杨威中学 张俊清 .精品课件. * 请同学们拿出一张纸进行对折,再对折… 两人合作,一人对折,一人记录下表: 对折 次数 1次 2次 3次 4次 5次 纸的 层数 层数可 表示为 　 2 4 8 16 32 　　２×２ ２×２×２ ２×２×２×２ ２×２×２×２×２ 2 折叠的层数与折叠的次数有什么关系呢? 折叠n次就有n个2相乘,即: , 像这样的式子表示起来很复杂,那么有没有一种简单的记法呢? .精品课件. * a a 乘方的意义举例： （1）边长为a的正方形的面积记为：_________; a a a （2）棱长为a的正方体的体积可记为：______________. a2读作:a的平方或a的二次方 a3读作:a的立方或a的三次方 问题:我们能不能把 和 也用上面的形式表示出来呢? .精品课件. * 记作an,读作:a的n次方 这种求n个相同因数的积的运算，叫做乘方.乘方的结果叫做幂. n个相同的因数a相乘，即 .精品课件. * an 幂 底数 指数 (运算结果) (相同的因数) (相同因数的个数) .精品课件. * 1.在52中,底数是_____,指数是_____,表示的意义是___________________. 2.在(-3)4中,底数是_____,指数是_____,表示的意义是___________________. 3.在 中,底数是_____,指数是_____,表示的意义是 ___________________. 4.在8中,底数是_____,指数是_____. 5 2 2个5相乘 -3 4 4个-3相乘 3 3个 相乘 8 1 一个数可以看作这个数本身的一次方 .精品课件. * 请读出下列各式，指出其底数、指数，并说出他们的意义： .精品课件. * 根据乘方的意义,将下列乘方写成乘法算式的形式并计算其结果: 5×5 25 (-2)×(-2)×(-2)×(-2) 16 (-4)×(-4)×(-4) -64 5×5×5×5 625 .精品课件. * 根据乘方的意义计算下列各题： 10000 27 1 －１ －32 0.01 1 0 观察上述结果有正有负还有０，想一想，你能发现什么规律吗？ .精品课件. * 正数的任何次幂都是正数 负数的奇数次幂是负数 负数的偶数次幂是正数 0的任何正整数次幂都是０ 大发现 .精品课件. * 你能迅速的判断下列各幂的正负吗？ ＋ ＋ － ＋ － ＋ ＋ ＋ 0 ＋ ＋ 记住两个重要的非负数: .精品课件. * .精品课件. * ９ 8 16 －16 计算: .精品课件. * １、平方等于本身的数是＿＿ ２、立方等于本身的数是＿＿____ ３、一个数的５次幂是负数，则这个数的13次幂是＿__ 　　数，８次幂是＿＿数。 ４、一个数的平方是２５，这个数是＿＿__ ５、一个数的立方是８，这个数是＿＿，＿＿＿的　　　　　　　　 　　平方是０ 0,1 1,0，－1 负 正 5,－5 2 0 .精品课件. * 人体某种癌细胞分裂的速度非常快，每30分钟便由一个分裂成两个。 分裂方式如下所示: 经过3小时这种细胞由1个能分裂成多少个？ n个小时呢？ .精品课件. *