新人教版初中物理教案:功和机械能(20201226232925).pdf

新人教版初中物理教案:功和机械能(20201226232925).pdf

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第十一章 功和机械 能 11.1 功 【学习目标】 1.知道做功的两个必要因素。 2 .知道不做功的三种情况 ,会判断力是否做功。 3 .知道功的计算公式和单位 ,并会用功的公式进行一些简单计算。 重点难点: 1.理解做功的两个要素 ,会用功的公式进行简单计算。 2 .正确判断力对物体是否做功。 学习内容一:力学中的功 学习指导: 阅读课本 P62、P63 的相关内容 ,理解做功的两个必要因素。 【自学检测】 1.用细绳水平拉着木块在水平桌面前进时木块受到四个力的作用 ,拉力对木块的移动作 出了贡献 ,摩擦力对木块移动起阻碍作用。 2 .做功的两个必要因素是:①作用在物体上的力 ,②物体在力的方向上移动的距离。 【合作探究】 教师巡视督促指导 对照做功的两个必要因素讨论: 1.图 P11.1— 2 力对物体做功的实例有什么共同特点? ( 画出受力方向和物体移动的方向 进行分析总结 ) 2 .图 P11.1— 3 力没对物体做功的实例有什么共同特点? (画出受力方向和物体移动的方 向进行分析总结 ) 3 .判断下列说法的对错 (对的打“√” ,错的打“×” )。 (1) 只要有力作用在物体上 ,力就对物体做了功。 ( ×) (2) 物体只要移动了距离 ,就做了功。 ( ×) (3) 物体从高处落下重力做了功。 ( √) (4) 有力作用在物体上 ,物体又移动了距离 ,这个力就做了功。 ( ×) (5) 手提着重物在水平地面上行走 ,人做了功。 ( ×) (6) 人用力推车 ,但车未动 ,人没有做功。 ( √) 【展示交流】 教师掌握情况 【精讲点拨】 怎样判断物体是否做功: 做功包含两个必要因素:一个是有力作用在物体上 ,另一个是物体在力的方向上通过一 段距离 , 二者缺一不可。 2 .下面三种情况力没有对物体做功: (1) 劳而无功:有力作用在物体上 ,但物体没有移动。如:小孩推车 ,车不动 ,推力不做 功。 (2) 不劳无功:物体靠惯性移动一段距离 ,并不是受到力的作用向前运动。如:投出去的 篮球在空中继续飞行。 (3) 直无功:力的方向与物体的运动方向垂直 ,力没做功 ,如:小明提着水桶水平移动 , 拉力没有做功。 【即时练习】 1.下面几种情况下 ,力做了功的是 (C) A .用力把杠铃举在空中不动 B .用力提着水桶水平匀速移动 C .用力在斜面上拉车前进 D .物体在光滑的平面上匀速移动 2 .下列情景中 ,重力对小球做功的是 (A) A .小球从高处下落 B .小球在地面上静止不动 C .小球沿水平轨道运动 D .小球在绳子拉力作用下在水平面内做匀速圆周运动 学习内容二:功的计算 学习指导: 课本 P63 至 P64 文字内容和插图 ,熟记功的计算公式、单位及其换算。 【自学检测】 1.力学中 , 把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。 2 .在力学里计算力对物体做功的公式是 W =Fs。 3 .公式中符号表示意义: W 表示功 ,F 表示力 ,s 表示距离。 4 .在国际单位制中 ,力的单位是 N ,距离的单位是 m,功的单位是

文档评论(0)

zzx1735q1 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档