2013年教师资格考试《中学教育学》标准预测试卷(6)-中大网校.pdfVIP

2013 年教师资格考试《中学教育学》标准预测试卷 (6) 总分： 100 分 及格： 60 分 考试时间： 150 分 一、单项选择题 (本大题共 20 个小题，每小题 1 分，共 20 分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内 ) (1)在制订教学计划时，教学时间的安排要体现（ ）。 A. 以智育为主 B. 以上课为主 C. 以课外活动为主 D. 以社会实践为主 (2) （ ）体现了教育的最高理想。 A. 培养目标 B. 教育目标 C. 课程目标 D. 教育目的 (3) 罗杰斯的“以学生为本” “让学生自发学习” “排除对学习者自身的威胁”的教学原则 属 于（ ）。 A. 非指导教学模式 B. 结构主义课程模式 C. 发展性教学模式 D. 最优化教学模式 (4) 《中华人民共和国教师法》颁布的时间是（ ）。 A. 1993 年 B. 1994 年 C. 1995 年 D. 2002 年 (5) 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。 A. 学生只有机械记忆的能力 B. 教师的知识、能力是不一样的 C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约 (6) 校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（ ）。 A. 科学课程 B. 活动课程 C. 隐性课程 D. 核心课程 (7) 现代社会的种种特征对教育系统具有（ ）。 A. 双向作用 B. 指导作用 C. 重要作用 D. 决定作用 (8) 德育过程由教育者、受教育者、 （ ）和（ ）四个相互制约的要素构成。 A. 德育内容德育途径 B. 德育内容德育方法 C. 德育原则 德育方法 D. 德育方法 德育途径 (9)1939 年，首位以马克思主义为指导主编《教育学》的教育家是（ ）。 A. 赞可夫 B. 凯洛夫 C. 布鲁纳 D. 维果茨基 (10) “四德教育”的核心是（ ）。 A. 家庭美德教育 B. 尊老爱幼教育 C. 做人处事教育 D. 交往礼仪教育 (11)身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存 在的某一问题作为研究对象， 通过合作研究， 再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的 一种研究方法，这种研究方法是（ ）。 A. 观察法 B. 读书法 C. 文献法 D. 行动研究法 (12)德育个体发展功能的发挥应注意（ ）。 A. 强调德育的外在强制性 B. 注意功能实现的间接性 C. 注重个体的享用性 D. 尊重学习个体的主体性 (13)教学工作实施过程通常由备课、上课、作业布置、批改作业和（ ）组成。 A. 考核 B. 运用知识 C. 巩固知识 D. 课外辅导 (14)提出“人力资本”理论的学者是（ ）。 A. 布鲁纳 B. 赞科夫 C. 舒尔茨 D. 皮亚杰 (15) （ ）是中国近代史上产生的第一个现代学制。 A. 癸卯学制 B. 壬戌学制 C. 壬寅学制 D. 五四制 (16)孔子说： “学而不思则罔，思而不学则殆。 ”表明孔子很强调（ ）。 A. 启发式教学 B. 学习与思考相结合 C. 因材施教 D. 学习与行动相结合 (17)近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（ ）。 A. 裴斯泰洛齐 B. 卢梭 C.